Arraya Carrasco, K., & Aravena Bravo, P. (2020). Conocer la percepción del trabajo colaborativo entre la educadora diferencial y la profesora jefe en relación al aprendizaje de los niños con necesidades educativas especiales (NEE) de primer año básico de un colegio particular subvencionado de la comuna de Melipilla. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
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Cita Chicago Style (17a ed.)
Arraya Carrasco, Karina, y Paulina Aravena Bravo. Conocer La Percepción Del Trabajo Colaborativo Entre La Educadora Diferencial Y La Profesora Jefe En Relación Al Aprendizaje De Los Niños Con Necesidades Educativas Especiales (NEE) De Primer Año Básico De Un Colegio Particular Subvencionado De La Comuna De Melipilla. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.
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Cita MLA (9a ed.)
Arraya Carrasco, Karina, y Paulina Aravena Bravo. Conocer La Percepción Del Trabajo Colaborativo Entre La Educadora Diferencial Y La Profesora Jefe En Relación Al Aprendizaje De Los Niños Con Necesidades Educativas Especiales (NEE) De Primer Año Básico De Un Colegio Particular Subvencionado De La Comuna De Melipilla. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.
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