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    title: Giros en la educación geográfica
    sub title: renovación de lo geográfico y lo educativo
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    name part: Arenas Martija, Andoni
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    name part: Salinas Silva, Víctor
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      place term: La Serena
    publisher: Revista de Geografía Norte Grande
    date issued: 2013
    issuance: monographic
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    form: print
    extent: p. 143-162
  abstract: Partiendo de la escasa investigación en Educación Geográfica en el contexto chileno, del conocimiento a nivel internacional del papel de la Geografía en las reformulaciones curriculares, esta indagación presenta, una primera visión panorámica sobre la discusión actual en la Educación Geográfica. Se seleccionaron 56 publicaciones especializas sometidas a análisis de contenido por categorías a partir de preguntas: ¿qué aprenden los estudiantes al estudiar Geografía?, ¿cuáles son las formas y medios en el aprendizaje de la geografía?, ¿cuál es la Geografía que se enseña y se aprende? Los resultados señalan: una tendencia a describir los tipos de aprendizajes esperados más que a mostrar evidencias de ello; una fuerte interdependencia entre los significados de Geografía y Educación; una manifestación reiterada de la “pugna” Geografía Tradicional-Geografías Renovadas. Se concluye que existen giros en la Educación Geografía hacia la constitución de una mirada didáctica de carácter comprensivo, basada en la renovación geográfica y educativa.
  note: Andoni Arenas Martija y Víctor Salinas Silva.
  note: En: Revista de Geografía Norte Grande, no. 56, 2013. pp. 143-162.
  subject:
    topic: Geografía
    topic: Enseñanza
  identifier: https://scielo.conicyt.cl/pdf/rgeong/n56/art08.pdf
  record info:
    record content source: UAHC
    record creation date: 200409