Motos, T. (2016). Oportunidades y desafíos del teatro aplicado en el aprendizaje de la convivencia escolar: Reconociendo la experiencia de los estudiantes. Universidad Alberto Hurtado.
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Cita Chicago Style (17a ed.)
Motos, Tomás. Oportunidades Y Desafíos Del Teatro Aplicado En El Aprendizaje De La Convivencia Escolar: Reconociendo La Experiencia De Los Estudiantes. Santiago, Chile: Universidad Alberto Hurtado, 2016.
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Cita MLA (9a ed.)
Motos, Tomás. Oportunidades Y Desafíos Del Teatro Aplicado En El Aprendizaje De La Convivencia Escolar: Reconociendo La Experiencia De Los Estudiantes. Universidad Alberto Hurtado, 2016.
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