rdf-syntax-grammar
mods:
  schema location: http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-2.xsd
  title info:
    title: Análisis del discurso de docentes de educación básica sobre las estrategias metodológicas que utilizan para desarrollar el proceso de lecto escritura en los niños y niñas de primer año básico
    sub title: estudio de caso a realizar a tres profesoras/es de educación básica de la Región Metropolitana en el contexto de emergencia sanitaria COVID-19
  name:
    name part: Miranda Reyes, Gabriela Paz
    role:
      role term: creator
  name:
    name part: Muñoz Gutiérrez, Claudia
  name:
    name part: Santander Osorio, Isabel
  name:
    name part: Pérez Vera, Iván
    role:
      role term: profesor guía
  type of resource: software, multimedia
  origin info:
    place:
      place term: cl
    place:
      place term: Santiago, Chile
    publisher: Universidad Academia de Humanismo Cristiano
    date issued: 2020
    issuance: monographic
  language:
    language term: spa
  physical description:
    form: electronic
    extent: 165 páginas.
  abstract: El gobierno chileno ha impulsado algunas reformas de urgencia debido a la emergencia sanitaria que se vive a nivel mundial por lo que se ha planteado la Fundamentación Priorización Curricular COVID -19, que consiste en atender expectativas planteadas por el currículum nacional, para que los y las estudiantes puedan acceder al año escolar vigente considerando las problemáticas que han de surgir.
  note: Gabriela Miranda, Claudia Muñoz, Isabel Santander ; Iván Pérez, profesor guía.
  note: Tesis para optar el Título de Profesor/a de Enseñanza Básica y al Grado de Licenciado en Educación.
  note: Tesis (Profesor en Educación Básica) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.
  note: Tesis electrónica (PDF)
  subject:
    topic: Educación
    topic: Aspectos sociales
    geographic: Chile
  subject:
    topic: Lectura (Educación básica)
  identifier: https://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6049
  record info:
    record content source: UAHC_CL
    record creation date: 220126
    record change date: 20260814204045.0
    record identifier: 000323