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    title: Barreras y facilitadores para la implementación del Decreto 83
    sub title: percepción de las y los docentes de colegios hospitalarios de la Región Metropolitana
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    name part: Fernández Villablanca, Betsabet
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    name part: Contreras Painemal, Carlos
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    name part: Barrientos Díaz, Patricia
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      place term: Santiago, Chile
    publisher: Universidad Academia de Humanismo Cristiano
    date issued: 2020
    issuance: monographic
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    language term: spa
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    form: electronic
    extent: 86 páginas.
  abstract: El presente estudio de caso se centra en recoger la percepción de docentes de algunos colegios hospitalarios de la Región Metropolitana, sobre la implementación del Decreto 83° y las barreas y facilitadores que se presentan. Esta investigación, surge a raíz de una búsqueda bibliográfica sobre temas como: inclusión, Decreto 83° y Educación hospitalaria en Chile, para luego contrastar la información recopilada, con la realidad percibida, a través de una encuesta aplicada a 21 docentes que fueron escogidos de manera aleatoria, los que de manera voluntaria la respondieron. De acuerdo con estos antecedentes divididos en cinco dimensiones de análisis, fueron examinados y contrastados con la teoría, reflejando que los Colegios Hospitalarios siempre se han considerado inclusivos y el Decreto 83° llegó para formalizar lo que siempre se ha realizado, a pesar de las barreras que puedan existir, los facilitadores siempre son un apoyo en la constante mejora de las prácticas educativas. Con esta investigación se proyecta visibilizar más el trabajo que se realiza en los diferentes colegios hospitalarios de la Región Metropolitana, demostrando que son establecimientos inclusivos en pro del derecho a la educación para todas y todos los estudiantes que por su condición de salud lo requieran.
  note: Betsabet Fernández Villablanca ; profesor guía Carlos Contreras Painemal ; profesor informante Patricia Barrientos Díaz
  note: Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral.
  note: Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.
  note: Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
  subject:
    topic: Educación inclusiva
  subject:
    topic: Educación especial
    geographic: Chile
  subject:
    topic: Colegios hospitalarios
  identifier: http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6368
  record info:
    record content source: UAHC_CL
    record creation date: 220921
    record change date: 20221109141114.0
    record identifier: 000330