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    title: Las condiciones socioeconómicas y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes, desde la mirada de los Padres y apoderados en Chile
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    name part: Ortega Quiroz, Nicole
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      role term: creator
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    name part: Selva Díaz, Macarena
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      role term: autora
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    name part: Contreras Painemal, Carlos
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      role term: profesor guía
  type of resource: software, multimedia
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      place term: cl
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      place term: Santiago, Chile
    publisher: Universidad Academia de Humanismo Cristiano
    date issued: 2020
    issuance: monographic
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    language term: spa
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    form: electronic
    extent: 53 páginas.
  abstract: La presente investigación pretende realizar un estudio acerca del nivel socioeconómico y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes chilenos desde la mirada de los padres y apoderados. Es por ello que se van a considerar los factores socioeconómicos que inciden en la adquisición de competencias, tales como: Desarrollo económico, Influencia en el aprendizaje, La opinión de padres y apoderados. En este contexto la investigación partirá identificando las condiciones socioeconómicas de las familias chilenas, para luego analizar los factores socioeconómicos que intervienen en el aprendizaje de los estudiantes chilenos. Para el cumplimiento de los objetivos de la investigación, se utilizó un recurso metodológico con enfoques cualitativos y cuantitativos, para esto se elaboró un instrumento de medición con un formato de encuesta online que contiene preguntas abiertas y cerradas, el que fue enviado mediante vía correos electrónicos y Whatsapp, con el fin de obtener información acerca de cómo influye el nivel socioeconómico en los niveles alto y bajo, en cuanto al aprendizaje de los estudiantes Chilenos, estos datos fueron obtenidos por 13 padres y apoderados pertenecientes a escuelas privadas y públicas de la región de Valparaíso, de la ciudad de los Andes. Finalmente se desprenden múltiples conclusiones que se han obtenido del análisis, en el que se evidenciaron las variables socio económicas y su influencia en el aprendizaje, desde la mirada de los padres y apoderados.
  note: Nicole Andrea Ortega Quiroz, Macarena Bianca Selva Díaz ; profesor guía Carlos Contreras Painemal.
  note: Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral.
  note: Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.
  note: Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
  subject:
    topic: Relaciones padres escuela
  subject:
    topic: Calidad de la educación
    geographic: Chile
  subject:
    topic: Aprendizaje
    topic: Aspectos sociales
  subject:
    topic: Acceso a la educación
  subject:
    topic: Rendimiento en la educación
    topic: Aspectos económicos
  identifier: https://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6377
  record info:
    record content source: UAHC_CL
    record creation date: 221020
    record change date: 20260814204051.0
    record identifier: 000330