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  title info:
    title: Educación emocional
    sub title: para el desarrollo y bienestar personal y social en tiempos de COVID-19
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    name part: Peña Herrera, Constanza
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      role term: creator
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    name part: Druker Ibáñez, Sofía
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      role term: profesora guía
  type of resource: software, multimedia
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      place term: cl
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      place term: Santiago, Chile
    publisher: Universidad Academia de Humanismo Cristiano
    date issued: 2022
    issuance: monographic
  language:
    language term: spa
  physical description:
    form: electronic
    extent: 96 páginas.
  abstract: Esta tesis aborda la importancia de la educación emocional y la relevancia de fortalecer habilidades y competencias emocionales en las y los estudiantes una vez vuelvan a clases presenciales después de la crisis sanitaria producto del COVID-19. UNESCO, 2017, indica que los problemas de salud tienen graves consecuencias socioemocionales, puede que el daño psicológico sea menos visible que la destrucción de viviendas, pero lleva mucho más tiempo recuperarse de un impacto emocional que de la pérdida de bienes materiales.
  note: Constanza Peña Herrera ; profesora guía Sofía Druker.
  note: Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial y al grado de Licenciado/a en Educación.
  note: Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022.
  note: Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
  subject:
    topic: Educación afectiva
  subject:
    topic: Niños
    topic: Aspectos psicológicos
  subject:
    topic: COVID-19 pandemia, 2020-
    topic: Aspectos psicológicos
  subject:
    topic: Emociones infantiles
  identifier: https://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6485
  record info:
    record content source: UAHC_CL
    record creation date: 221222
    record change date: 20260814204053.0
    record identifier: 000330