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    non sort: La
    title: importancia de la relación nutritiva docente - estudiante en el proceso de aprendizaje en el contexto educativo
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    name part: Cofré Morales, Tamara
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    name part: Toledo Olivares, Victoria
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      role term: autora
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    name part: Alarcón Carvacho, Patricio
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      role term: profesor guía
  type of resource: software, multimedia
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      place term: Santiago, Chile
    publisher: Universidad Academia de Humanismo Cristiano
    date issued: 2022
    issuance: monographic
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    language term: spa
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    form: electronic
    extent: 98 páginas.
  abstract: Se plantea que los vínculos docente-estudiante pueden influir positiva o negativamente en el proceso de aprendizaje de los estudiantes en el contexto educativo, dependiendo de cómo sea ese vínculo. Tomando como referente a Humberto Maturana, se plantea que la existencia del amor en el vínculo docente-estudiante beneficia el proceso de aprendizaje de estos últimos, siendo esta relación nutritiva la base para poder construir nuevos aprendizajes y que estos perduren. Para iniciar un estudio sobre la base de esta afirmación, se realiza una revisión bibliográfica y análisis en torno a aspectos de la relación nutritiva entre docentes y estudiantes, y acerca de la importancia de dicha relación en el proceso de aprendizaje del estudiante en el contexto educativo. Finalmente, se concluye que en muchos casos existe una vinculación directa entre una relación nutritiva docente-estudiante y la motivación de estos para obtener logros académicos y valóricos, mientras que también existe una vinculación entre su motivación y el logro propiamente tal.
  note: Tamara Cofré Morales, Victoria Toledo Olivares ; profesor guía Patricio Alarcón Carvacho.
  note: Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral.
  note: Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022.
  note: Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
  subject:
    topic: Relaciones profesor-alumno
  subject:
    topic: Aprendizaje
  subject:
    topic: Ambiente educativo
  subject:
    topic: Contexto educativo
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    record content source: UAHC_CL
    record creation date: 230424
    record change date: 20230424124253.0
    record identifier: 000321