Fernández Gajardo, M. I., Guíñez Gutiérrez, C., Molina Peralta, K. d. P., & Torres Navarro, B. d. l. Á. (2020). Valorar los aprendizajes de los estudiantes de 1ºbásico del Programa de Integración Escolar en la asignatura de matemáticas a través de la evaluación diferenciada en un establecimiento educacional de la comuna de Peñaflor. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
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Cita Chicago Style (17a ed.)
Fernández Gajardo, María Ignacia, Carla Guíñez Gutiérrez, Katerinne del Pilar Molina Peralta, y Belén de los Ángeles Torres Navarro. Valorar Los Aprendizajes De Los Estudiantes De 1ºbásico Del Programa De Integración Escolar En La Asignatura De Matemáticas a Través De La Evaluación Diferenciada En Un Establecimiento Educacional De La Comuna De Peñaflor. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.
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Cita MLA (9a ed.)
Fernández Gajardo, María Ignacia, et al. Valorar Los Aprendizajes De Los Estudiantes De 1ºbásico Del Programa De Integración Escolar En La Asignatura De Matemáticas a Través De La Evaluación Diferenciada En Un Establecimiento Educacional De La Comuna De Peñaflor. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.
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