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    title: Análisis de la puesta en marcha del Servicio Local de Educación Pública Barrancas
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    name part: Arellano Arellano, Yerka
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    name part: Cox Morán, Hugo
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      role term: profesor guía
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      place term: Santiago de Chile
    publisher: Universidad Academia de Humanismo Cristiano
    date issued: 2021
    issuance: monographic
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    language term: spa
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    form: electronic
    extent: 50 páginas.
  abstract: Con fecha 16 de noviembre del año 2017, se promulga la ley que crea el Sistema de Educación Pública, cuyo objetico es que el Estado se administre los establecimientos educacionales los cuales pasaran a conformar los Servicios Locales de Educación Pública. En la puesta en marcha el año 2018, se dio inicio a uno de los Servicios Locales ubicados en la Región Metropolitana, el Servicio Local de Educación Barrancas, en adelante SLEP Barrancas, el cual considera tres municipios, Lo Prado, Cerro Navia y Pudahuel y se compone de 54 establecimientos públicos y 23 jardines infantiles. El objetivo de esta tesis es lograr identificar si los recursos asignados, dan cuenta de la realidad a momento de efectuar la puesta en marcha del SLEP Barrancas, y junto con ello establecer si los funcionarios traspasados contaban con la capacitación suficiente para la ejecución del presupuesto asignado. La base de la investigación se basará en la ley misma, presupuesto asignado al momento de la puesta en marcha, informes del Dirección de Educación Pública y Contraloría General de la Republica.
  note: Yerka Arellano Arellano; profesor guía Hugo Cox Moran.
  note: Tesis para optar al Grado de Licenciado en Gobierno y Gestión Pública. Tesis para optar al Título de Administrador Público.
  note: Tesis (Administrador Público) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.
  note: Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl
  subject:
    topic: Educación
    geographic: Chile
    topic: Aspectos sociales
  subject:
    topic: Estudiantes de educación básica
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    record content source: UAHC_CL
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    record change date: 20230529193542.0
    record identifier: 000302