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    title: enseñanza de la Historia y Ciencias Sociales desde el enfoque de género
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    name part: Núñez Huerta, Carolina Paz
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    name part: Cardoch Meza, Eliana
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      role term: profesora guía
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    date issued: 2024
    issuance: monographic
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    form: electronic
    extent: 95 páginas.
  abstract: La presente investigación tiene por objetivo construir una propuesta pedagógica con perspectiva de género para la asignatura de Historia y Geografía, que sea aplicable en la escuela formal. La actual ley de educación faculta a las escuelas a integrar enfoque de género, con un reconocimiento cada vez mayor de las persistentes disparidades de género en la sociedad y la demanda de una educación inclusiva de género, explorando los contextos históricos, sociales y educativos que han dado forma a esta demanda, destacando el papel de los movimientos feministas en la promoción del cambio. Sin embargo existe una gran deuda por parte del profesorado y de las instancias de formación de profesores con este enfoque, por lo que este trabajo pretende servir de insumo a los vacíos de materiales y su disponibilidad para que más aulas incluyan en sus prácticas enfoque de género.
  note: Carolina Paz Núñez Huerta ; profesora guía Eliana Cardoch Meza.
  note: Tesis para optar al grado de Licenciado/a en Educación y al título de Profesor de Educación Media en Historia y Ciencias Sociales.
  note: Tesis (Licenciatura en Historia) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024.
  note: Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
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    topic: Género
    topic: Aspectos sociales
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    topic: Inclusión educativa
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    topic: Estrategias de aprendizaje
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    topic: Historia
    topic: Enseñanza
    geographic: Chile
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    record content source: UAHC_CL
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