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    title: El rol de la terapia ocupacional en la integración de estudiantes inmigrantes en el entorno escolar
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    name part: Latorre Soto, Romina
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    name part: Villalobos Araya, Esteban
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      role term: profesor guía
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    name part: Alfaro Zambrano, Ashly
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    name part: Castillo Troncoso, Ignacia
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      place term: Santiago, Chile
    publisher: Universidad Academia de Humanismo Cristiano
    date issued: 2025
    issuance: monographic
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    language term: spa
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    form: electronic
    extent: 18 páginas.
  abstract: Este estudio exploró el trabajo de los terapeutas ocupacionales en el Programa de Integración Escolar (PIE) con niños inmigrantes que tenían Necesidades Educativas Especiales (NEE) en Chile. Se identificaron varios desafíos en el trabajo diario de los terapeutas, principalmente relacionados con las barreras lingüísticas, culturales y socioeconómicas, que dificultaban la comunicación entre los profesionales, los niños y sus familias. Estas barreras afectaban la implementación de intervenciones adecuadas y la integración efectiva de los estudiantes en el aula. Además, se destacó la falta de una legislación que regulara el rol de los terapeutas ocupacionales en el ámbito escolar, lo que generaba una atención menos estructurada y sostenida. A pesar de contar con el apoyo de algunos docentes, la colaboración entre los profesionales del PIE era insuficiente, lo que afectaba la coordinación y la efectividad de las intervenciones. A nivel práctico, los terapeutas utilizaron diversas estrategias adaptativas, como materiales visuales y adaptaciones sensoriales, para mejorar la participación y el aprendizaje de los niños inmigrantes con NEE. Sin embargo, las limitaciones de recursos y el tiempo reducido para las intervenciones fueron obstáculos significativos. El estudio también mostró que la falta de formación en estrategias inclusivas para los docentes y la estigmatización de los estudiantes dificultaban su inclusión en actividades regulares del aula. Se sugirieron políticas que definieran claramente el rol del terapeuta ocupacional en el ámbito escolar y medidas para mejorar los recursos y la capacitación cultural, asegurando una educación más inclusiva y efectiva para todos los estudiantes.
  note: Romina Latorre ; profesor Esteban Villalobos Araya.
  note: Tesis para optar al grado de Licenciado/a en Terapia Ocupacional y al título de Terapeuta Ocupacional.
  note: Tesis (Terapia Ocupacional) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2025.
  note: Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl
  subject:
    topic: Integración escolar
    geographic: Chile
  subject:
    topic: Educación especial
    geographic: Chile
  identifier: https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7967
  record info:
    record content source: UAHC_CL
    record creation date: 260622
    record change date: 20260715103659.0
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