Cerda Guzmán, F., Bustamante Marín, C., & Lozano Mesías, P. Impacto del uso de estrategias de enseñanza-aprendizaje tradicionales v/s estrategias de enseñanza-aprendizaje interactivas: Estudio de caso de docentes de un colegio particular subvencionado en la comuna de Machalí.
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Cita Chicago Style (17a ed.)
Cerda Guzmán, Francisca, Constanza Bustamante Marín, y Paulina Lozano Mesías. Impacto Del Uso De Estrategias De Enseñanza-aprendizaje Tradicionales V/s Estrategias De Enseñanza-aprendizaje Interactivas: Estudio De Caso De Docentes De Un Colegio Particular Subvencionado En La Comuna De Machalí.
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Cita MLA (9a ed.)
Cerda Guzmán, Francisca, et al. Impacto Del Uso De Estrategias De Enseñanza-aprendizaje Tradicionales V/s Estrategias De Enseñanza-aprendizaje Interactivas: Estudio De Caso De Docentes De Un Colegio Particular Subvencionado En La Comuna De Machalí.
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