rdf-syntax-grammar
mods:
  schema location: http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-2.xsd
  title info:
    title: Análisis sobre los significados asociados al ejercicio de los profesionales que trabajan en formato de dupla psicosocial en el campo laboral del Servicio Mejor Niñez
  name:
    name part: Moya Méndez, Estefanía
    role:
      role term: creator
  name:
    name part: Ferrer González, Pablo
    role:
      role term: profesor guía
  name:
    name part: Cabrera Pizarro, Dámaris
  type of resource: software, multimedia
  origin info:
    place:
      place term: cl
    place:
      place term: Santiago, Chile
    publisher: Universidad Academia de Humanismo Cristiano
    date issued: 2025
    issuance: monographic
  language:
    language term: spa
  physical description:
    form: electronic
    extent: 16 páginas.
  abstract: Esta investigación se centra en el ejercicio profesional de la dupla psicosocial psicólogos y trabajadores sociales en su labor con la niñez, explorando sus experiencias, riesgos y reflexiones a través de entrevistas. El objetivo es analizar y describir los relatos obtenidos, evaluando el impacto de las políticas públicas en estos profesionales y señalando la falta de resguardo en su entorno laboral. La limitada visibilidad del tema representa tanto un desafío como una oportunidad para esta investigación, que, pese a la escasez de información legal y de apoyo a la salud mental de estos trabajadores, busca abrir camino a futuras indagaciones en el área. Además, la dupla psicosocial desempeña un rol integral en el Servicio Nacional de Protección Especializadas a la Niñez y Adolescencia, donde, más allá de abordar las vulneraciones sufridas por los niños, realiza un trabajo integral en el ámbito psicosocioemocional. Esta investigación pretende visibilizar los riesgos asociados al trabajo práctico de la dupla psicosocial, con miras a incentivar la creación de políticas y normativas que respalden su salud mental y bienestar profesional.
  note: Estefanía Moya, Dámaris Cabrera ; profesor guía Pablo Ferrer.
  note: Tesis para optar al grado académico de Licenciado/a en Psicología y título de Psicólogo/a.
  note: Tesina (Psicología) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2025.
  note: Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
  subject:
    topic: Psicología social
  subject:
    topic: Psicología comunitaria
    topic: Metodología
  subject:
    topic: Derechos del niño
    geographic: Chile
  record info:
    record content source: UAHC_CL
    record creation date: 260723
    record change date: 20260723171053.0
    record identifier: 000321