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  schema location: http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-2.xsd
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    title: Favorecimiento de las competencias emocionales en estudiantes del nivel medio mayor de una Escuela de Lenguaje
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    name part: Allende Becerra, Vanessa
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    name part: Rojas Rojas, Marcia
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    name part: Montealegre Barros, Miranda
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      role term: profesora guía
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      place term: cl
    date issued: 2024
    issuance: monographic
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    language term: spa
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    form: electronic
    extent: 40 páginas.
  abstract: El siguiente estudio busca dar respuesta a la interrogante: ¿Cómo favorecer las competencias emocionales en estudiantes del Nivel Medio Mayor de la Escuela Especial de Lenguaje? Para esto, se realizó una investigación con un paradigma de base descriptivo-interpretativo, donde se busca la recogida de información detallada sobre las características y comportamientos de los sujetos involucrados mediante un proceso de observación directa que permite registrar aspectos como la expresión de emociones, la empatía hacia sus compañeros y la capacidad para manejar conflictos. La información recolectada es esencial para diseñar estrategias educativas que fortalezcan estas competencias, promoviendo así un desarrollo integral en los estudiantes del nivel.
  note: Vanessa Allende Becerra, Marcia Rojas Rojas ; profesora guía Miranda Montealegre Barros.
  note: Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral.
  note: Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024.
  note: Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
  subject:
    topic: Investigación educativa
    geographic: Chile
  subject:
    topic: Lenguaje y educación
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    record content source: UAHC_CL
    record creation date: 260729
    record change date: 20260729191510.0
    record identifier: 000321