Cita APA (7a ed.)
Leyton Gonzalez, R., Tobar Valenzuela, L., Reyes Sagredo, C., & Solar, S. d. (2013). Significados otorgados por los actores de las transformaciones de las prácticas pedagógicas y de gestión institucional en la escuela, derivados de la ley Sep estudio de caso. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
Cita Chicago Style (17a ed.)
Leyton Gonzalez, Roberto, Leslie Tobar Valenzuela, Claudio Reyes Sagredo, y Silvia del Solar. Significados Otorgados Por Los Actores De Las Transformaciones De Las Prácticas Pedagógicas Y De Gestión Institucional En La Escuela, Derivados De La Ley Sep Estudio De Caso. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2013.
Cita MLA (9a ed.)
Leyton Gonzalez, Roberto, et al. Significados Otorgados Por Los Actores De Las Transformaciones De Las Prácticas Pedagógicas Y De Gestión Institucional En La Escuela, Derivados De La Ley Sep Estudio De Caso. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2013.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.