Alvina Valenzuela, C., Bustos Cisternas, M., & Jordan Bernardos, S. (2018). Cómo afecta la estructura de la sala de clases en el proceso de adaptación, en relación al bienestar emocional de los alumnos/as de 1º año básico en un colegio subvencionado de la comuna de la Pintana. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
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Chicago Style (17th ed.) Citation
Alvina Valenzuela, Claudia, Marcela Bustos Cisternas, and Sandra Jordan Bernardos. Cómo Afecta La Estructura De La Sala De Clases En El Proceso De Adaptación, En Relación Al Bienestar Emocional De Los Alumnos/as De 1º Año Básico En Un Colegio Subvencionado De La Comuna De La Pintana. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018.
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MLA (9th ed.) Citation
Alvina Valenzuela, Claudia, et al. Cómo Afecta La Estructura De La Sala De Clases En El Proceso De Adaptación, En Relación Al Bienestar Emocional De Los Alumnos/as De 1º Año Básico En Un Colegio Subvencionado De La Comuna De La Pintana. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018.
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