Cita APA (7a ed.)
Rodriguez Quezada, G., Plaza Gonzalez, T., Valenzuela Chamorro, J., & Liberman Yaconi, N. (2019). Estrategia pedagógica para potenciar los cuatro niveles del lenguaje en estudiantes de primer año básico con trastornos específicos del lenguaje expresivo. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
Cita Chicago Style (17a ed.)
Rodriguez Quezada, Gladys, Tamara Plaza Gonzalez, Jennifer Valenzuela Chamorro, y Norma Liberman Yaconi. Estrategia Pedagógica Para Potenciar Los Cuatro Niveles Del Lenguaje En Estudiantes De Primer Año Básico Con Trastornos Específicos Del Lenguaje Expresivo. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019.
Cita MLA (9a ed.)
Rodriguez Quezada, Gladys, et al. Estrategia Pedagógica Para Potenciar Los Cuatro Niveles Del Lenguaje En Estudiantes De Primer Año Básico Con Trastornos Específicos Del Lenguaje Expresivo. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.