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Los Procesos de Cambios en los Saberes Pedagógicos de Alumnas y Alumnos de Pedagogía en Educación Básica por Abraham Nazif, Mirtha

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Educación inclusiva: un desafío para la política pública por Abraham Nazif, Mirtha

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La deserción escolar: un desafío pedagógico y social por Abraham Nazif, Mirtha

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Pedagogía, saber pedagógico y prácticas educativas: reflexiones sobre una experiencia por Abraham Nazif, Mirtha

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Despertando la creatividad en los niños y niñas por Abraham Nazif, Mirtha

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Representaciones Sociales de Profesores sobre el SIMCE / por Larotonda, Christian

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La apreciación musical y la reflexión : dos pilares para la construcción de significados en torno a la música / por Rojas Fabris, Lucía

Emocionalidad de los profesores jefes de enseñanza general básica en las reuniones de apoderados / por Zamorano Núñez, Roberto

Uso de los mandalas en el desarrollo emocional del profesorado : una experiencia de investigación-acción / por Faúndez Pinto, Janitze

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El aprendizaje en el nivel medio a través del discurso de profesores y alumnos / por Martín, Diana

Lógicas y discusiones en la formación docente : (el caso del profesorado universitario en educación física de la Universidad Nacional de La Plata, Argentina) / por Villa, Alicia Inés

Estado, mercado y currículum escolar: la experiencia chilena (1964-2018) por Ossandón, Luis

Acceso electrónico al documento.

Surgimiento y desarrollo del campo curricular en Chile (1965-1990) por Abraham Nazif, Mirtha

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Curriculum y derechos humanos : Manual para profesores / por Magendzo Kolestrein, Abraham

https://www.iidh.ed.cr/IIDH/media/1930/manual-profesores-curriculum-y-ddhh-1993.pdf