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  1. Cover Image

    Plan de potenciación de aprendizaje cooperativo para desarrollar procesos de inclusión en docentes, padres y/o apoderados de estudiantes de primer y segundo año básico en escuelas... by Araya Concha, Pía

    Published 2019.
    Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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    Estrategias parentales basada en el uso de APP educativas asociadas al fortalecimiento y desarrollo de la decodificación para la comprensión lectora en estudiantes de NT1 by Galarce Astorga, Constanza

    Published 2020.
    Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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    Potenciación de estrategias de colaboración de padres y apoderados de niños con TEL del nivel NT1 en escuelas de lenguaje rural de la Región Metropolitana by Cornejo Soto, Romina

    Published 2020.
    Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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    Experiencias de trabajo de educadoras diferenciales con niñas y niños que participan del PIE en establecimientos públicos rurales en Chile durante la crisis sanitaria Covid-19 : un... by Hidalgo Arias, Fernanda

    Published 2020.
    Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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    Análisis curricular de la propuesta de libro del docente para NT2 en el ámbito del desarrollo de la lengua oral by Catalán Álvarez, Yiriam Camila

    Published 2021.
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    La mediación como potenciadora de la comprensión lectora en estudiante que presenta barreras para el aprendizaje : un estudio de caso by Duarte Grez, Berta Carolina

    Published 2021.
    Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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    Experiencias docentes sobre el proceso lector en estudiantes con TEL de primer año básico en clases virtuales durante la crisis sanitaria COVID-19 en escuelas particulares subvenci... by Fuentes Quiroz, Rocío

    Published 2020.
    Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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    Concepciones sobre trabajo colaborativo en docentes de educación regular y docentes de educación diferencial en escuelas particulares subvencionadas con y sin PIE de la Región Metr... by Ortega Valdés, Nataly

    Published 2020.
    Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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    Experiencias de Educadores Diferenciales y Fonoaudiólogos sobre socioemocionalidad y lectoescritura de estudiantes con diagnóstico TEL en el contexto de crisis sanitaria covid19 :... by Campos Mardones, Priscilla

    Published 2020.
    Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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    Reflexión docente sobre el desarrollo de habilidades metalingüísticas durante el proceso de adquisición de la lectoescritura en estudiantes con TEL a través de clases remotas by Balcázar Bustamante, Paula

    Published 2020.
    Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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    Experiencias de planificación y docencia basadas en DUA de docentes de aula regular de dos escuelas subvencionadas de la RM by Berríos Solano, Ivannia

    Published 2020.
    Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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    Concepciones sobre la participación y motivación de los estudiantes como principio del DUA en docentes y profesionales de una escuela municipal : un estudio de caso by Gallardo O’Higgins, Joselyn

    Published 2020.
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    Experiencias profesionales de educadoras diferenciales y profesionales del equipo PIE durante la pandemia SARS-CoV-2 en dos escuelas municipales de la V y VII región: un estudio de... by Araya Gomez, Moyra

    Published 2021.
    Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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    Concepción del trabajo colaborativo entre las etapas de pre Pandemia y post confinamiento en docentes de aula regular pertenecientes a la Escuela Sonia Plaza Castro by Alcorta Ramírez, Melannie

    Published 2022.
    Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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    Evaluación de las expresiones evaluativas y habla reportada en niñas y niños con TDL y DT en el periodo posconfinamiento : un estudio de caso by Barrera Caro, Natalie

    Published 2022.
    Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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    Significados de la experiencia de trabajo colaborativo con docentes de programa PIE expresado por docentes de 2do ciclo básico de aula regular de una escuela municipal del sector n... by Iturrieta Valdés, Valentina Constanza

    Published 2021.
    Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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    Percepciones sobre el trabajo colaborativo antes, durante y después del confinamiento por SARS COV-2 en educadores diferenciales de establecimientos urbanos y rurales by Herrera Piña, Mónica

    Published 2022.
    Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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    Percepciones sobre socioemocionalidad en profesoras/es después del posconfinamiento SarsCov-2 by González Garrido, Ninoska

    Published 2022.
    Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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    Plan de potenciación de habilidades psicolingüísticas en estudiantes de primer año básico con diagnóstico TEL basado en el uso de gamificación by Carmona Allendes, Javiera

    Published 2023.
    Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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    Propuesta de evaluación de habilidades básicas de lenguaje en estudiantes de tercer año de EGB con y sin NEE by Barra Cáceres, Katy

    Published 2023.
    Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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