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    Percepción del equipo de gestión y de los docentes sobre las dimensiones de cultura, política y prácticas educativas, que determina una escuela inclusiva y/o integradora / by Cornejo Droguett, Alejandra

    Published 2016
    Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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    Percepciones de las estudiantes del Programa de Segunda Titulación de Educación Diferencial de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano en relación a la asignatura de integra... by Campusano Torres, Camila

    Published 2017
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    Análisis crítico-interpretativo a las concepciones de diversidad en las políticas educativas chilenas by Bustamante Bustos, Eva

    Published 2017.
    Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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    La co-enseñanza en la eliminación de barreras en el aprendizaje de estudiantes con NEE del primer ciclo básico pertenecientes a un colegio particular subvencionado de la comuna de... by Contreras Mendoza, Paloma

    Published 2018
    Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
    Tesis

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