Resultados de búsqueda

La representación de lo chileno a través de la literatura árabe 1930-1960 por Chuaqui Cano, Cristóbal Alberto

Elite chilena 1885-1925, la construcción de su imaginario visto a través de dos novelas por Reyes Reyes, Felipe

Proceso enseñanza-aprendizaje de la comprensión lectora en poesía : propuesta didáctica para estudiantes de NM1 / por Arenas Díaz, Francisca Ignacia

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La teoría testimonial como una herramienta pedagógica que favorece y facilita la comprensión lectora en estudiantes de enseñanza media / por Valle Oteiza, Valeria del

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La lectura de obras literarias con el eje temático de la violencia como vehículo para el desarrollo integral del estudiante / por Alameda Guajardo, Claudio Fernando

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El relato testimonial como fuente de reconocimiento indentitario de los pobladores rescatado desde la escuela / por Ulloa Burgos, María Elena

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Lecturas valientes : criterios de selección de libros y su incidencia en competencias lectoras en 8˚ año de enseñanza básica. Estudio de caso / por Agurto Alvarez, David

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Propuesta de enseñanza de la muerte : la muerte como un aprendizaje fundamental en la formación emocional, social y actitudinal de los estudiantes / por Mancilla Sandoval, Nathaly

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Didáctica de la producción ensayística en NM4 : indicaciones para docentes del plan huamístico-científico, literatura e identidad / por Contreras Vicencio, Francisca

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Proyecto teatral de expresión corporal para NM1 : una perspectiva para el desarrollo de la comunicación oral y el cuerpo en el aula / por Contreras Vicencio, Diego

Propuesta didáctica para incentivar la lectura de El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha, en relación al viaje y el héroe en tercer año de enseñanza media por Arancibia Sandoval, Constanza

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El existencialismo sartriano como oportunidad de aprendizaje significativo crítico en el análisis de tres novelas chilenas, Hijo de ladrón de Manuel Rojas, Patas de perro de Carlos... por Chandía Monsalves, Gabriela

Propuesta didáctica para vincular la lectura del poema épico. La Divina Comedia, capítulo I: el infierno y la construcción de la identidad adolescente en relación a la unidad, el v... por Mera Rozas, Constanza

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La identidad de género como propuesta literaria educativa: nuevas valoraciones en la educación por Norambuena Vega, Paula

El género testimonial como fuente de análisis literario-histórico, a través de una propuesta didáctica diseñada para segundos años medios por Miranda Amigo, Emilio

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Poesía sobre Poesía: ensayos de poetas chilenos (Carmen Berenguer, Marina Arrate, Claudia Rodríguez y Mauricio Torres Paredes)

El pensamiento del poema y la logofagia en la obra poemática de Chantal Maillard por Collipal Bahamonde, Camilo

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Vinculación entre el movimiento postista entre las poetas chilenas en el contexto de dictadura por Rojas Nieto, Valentina

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