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Experiencias docentes en tiempo de pandemia /

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Libro blanco del e-learning /

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La digitalización de la Colombia rural : ¿una oportunidad perdida del Acuerdo de Paz? / por Pérez Bolaños, Diana Marcela, Duque Silva, Guillermo Andrés, Del Prado Higuera, Cristina

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El uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el aula universitaria como consecuencia del coronavirus /

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Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia : perspectivas metodológicas /

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Interactividad en los entornos de formación on-line / por Revuelta Domínguez, Francisco Ignacio

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Interacción en ambientes híbridos de aprendizaje : metáfora del contínuum / por Osorio Gómez, Luz Adriana

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La comunicación en los espacios virtuales : enfoques y experiencias de formación en línea /

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Plataformas de teleformación y herramientas telemáticas / por Muñoz, Pablo César, González, Mercedes

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Entornos de aprendizaje digitales y calidad en la educación superior / por Rué, Joan

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AYLLU : plataforma de cooperación mediada por agentes aplicada en un contexto de e-learning colaborativo : aprender a cooperar y cooperar para aprender /

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Mejora de las interacciones de los estudiantes en el aprendizaje en línea : el uso de YouTube en la enseñanza a distancia / por Barrios Palacios, Yury Douglas

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Ciencia política : guía de estudio /

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Introducción al conocimiento de la sociedad y el Estado : guía de estudio /

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Innovación y sustentabilidad energética : formación con MOOCs e investigación educativa /

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El gran impacto de la formación online : investigación y buenas prácticas /

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Alfabetización digital en educación musical infantil : caminando por una nueva era /

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Investigación en metodologías virtuales, redes sociales y comunicación : proyecto CoRen / por Santoveña Casal, Sonia, Navarro García Suelto, María del Carmen, Bernal Bravo, César

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Formación inicial docente en tiempos de pandemia en Chile : aportes desde la Red Universitaria Estatal de Formación Inicial de Profesores, RUEFIP /

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Pensamiento complejo y actividades de aprendizaje en contextos educativos virtuales / por Lemos Rozo, Astrid Yandira

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