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  1. Imagen de Portada

    Percepción del equipo de gestión y de los docentes sobre las dimensiones de cultura, política y prácticas educativas, que determina una escuela inclusiva y/o integradora / por Cornejo Droguett, Alejandra

    Publicado 2016
    Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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  2. Imagen de Portada

    Percepciones de las estudiantes del Programa de Segunda Titulación de Educación Diferencial de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano en relación a la asignatura de integra... por Campusano Torres, Camila

    Publicado 2017
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  3. Imagen de Portada

    Análisis crítico-interpretativo a las concepciones de diversidad en las políticas educativas chilenas por Bustamante Bustos, Eva

    Publicado 2017.
    Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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  4. Imagen de Portada

    La co-enseñanza en la eliminación de barreras en el aprendizaje de estudiantes con NEE del primer ciclo básico pertenecientes a un colegio particular subvencionado de la comuna de... por Contreras Mendoza, Paloma

    Publicado 2018
    Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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