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Aprendiendo a enseñar entre profesores principiantes y experimentados : roles y estilos en un proceso de acompañamiento reflexivo desde la perspectiva de los colaboradores experime... por Cornejo Abarca, José

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Inserción e iniciación docente de profesores participantes : estudio de seguimiento en un programa colaborativo entre universidad y medio escolar / por Cornejo Abarca, José

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La formación inicial del profesor desde la perspectiva de la comunicación pedagógica / por Sequeida Yupanqui, Julia

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