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La trascendencia del diálogo en el educación inicial por Dittus Espinoza, Javiera

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La integración de párvulos peruanos en las aulas chilenas : la experiencia de tres escuelas por Correa Valdés, Paula

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LEM, como estrategia para mejorar la comprensión lectora en niños y niñas del segundo nivel de transición de la Escuela de Párvulos Aladdin por Monroy Carrasco, Valeria

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El fenómeno Bullying a partir de la percepción del profesorado de segundo ciclo básico / por Castillo Acevedo, Claudio

Concepciones del equipo directivo y cuerpo docente acerca de la participación en al elaboración e implementación del plan de mejoramiento en establecimientos de la comuna de Estaci... por Csengery González, Carla

Prácticas motivacionales de la asignatura de filosofía en un 3er. año básico / por Arancibia astorga, Karla

Violencia escolar : la mirada de los estudiantes / por Saravia Moya, Jazmin Alejandra

La relación del subsector de lenguaje y comunicación, con la pedagogía teatral en los niños y niñas de 4º año educación general básica / por Bravo Sequera, Valeska de las Mercedes

La enseñanza de la música según la concepción de un grupo de docentes de dos escuelas de la Región Metropolitana / por Leiva, Andrea

Talleres de aprendizaje : factores docentes que los promueven o restringen, el caso del Colegio Los Llanos de Machalí / por Ubilla Provoste, Patricia

Metodologías educativas utilizadas en un aula intrahospitalaria : el caso de un hospital infantil / por Argomedo Galarce, Paulina

Construyendo una mejor escritura / por Alvarez Castro, Andrea

La atención a la diversidad en el aula : Àun desafio asumido por el docente? / por Fredes Paredes, Carolina

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Incidencia de la formación y práctica docente en la atención a la diversidad / por Manzano Villarroel, María José