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How students learn : history, mathematics, and science in the classroom /

Iniciando a niños y niñas en el mundo de las ciencias. por Muñoz, Héctor

Introducción a la didáctica de las ciencias y la matemática / por Johsua, Samuel

Problemas epistemológicos y metodológicos. Una aproximación a los fundamentos de la investigación científica / por Miguel, Hernán

¿Cómo promover el interés por la cultura científica? : Una propuesta didáctica fundamentada para la educación cientifica de jovenes de 15 a 18 años /

Un peregrino de las ciencias. por Caldas, José Francisco de

El Inventario de Ideas Previas (KPSI) como un instrumento de regulación de los procesos de desarrollo profesional de docentes de ciencias naturales en ejercicio /

La argumentación como herramienta de enseñanza en clases de ciencias : una experiencia en el laboratorio y en las aulas / por Valle B., Mauricio

Identificación e interpretación de las posibles desigualdades formativas en ciencias de chicos y chicas en la educación / por Marbà-Tallada, Anna

Bases para políticas y promoción del desarrollo científico y tecnológico chileno. por Cañas, Raúl

Método y antimétodo: proceso y diseño de la investigación interdisciplinaria en ciencias humanas. por Calello, Hugo

Desarrollo científico y tecnológico. por Valdés, Gabriel

La distinción "ciencias de la naturaleza-ciencias de la sociedad". por Otero, Edison

La ciencia en la cultura del hastío. por Millas, Jorge

Aspectos relativos a la creación de actitudes favorables a la ciencia. por Barahona, Roberto

La historicidad de las ciencias. por Nazar, Víctor

El contexto socio-cultural e ideológico y la organización de teorías científicas. por Orellana R., Mario

Reseña histórica de la enseñanza de las ciencias en Chile (1810-1980). por Selame, Teresita

Metodología de la enseñanza de las ciencias : visión de un científico / por Devés, Rosa

Enseñanza de las ciencias desde la perspectiva docente / por López, Patricia