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Aprendizaje, emociones y clima en el aula por Casassus, Juan, 1943-

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Incidencia de las emociones en el desarrollo del lenguaje oral : etapa preescolar: estudio monográfico por Calisto Carrasco, Jacqueline

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Alba emoting: biología del emocionar: respiración y emoción bailando juntos, entrelazando lenguaje y emoción por Bloch, Susana

Mi transformación por Garay Fabres, Eulogio

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Iniciando el viaje de conocerse a través del cuerpo, emoción y lenguaje por Rodríguez Pacheco, Juan Carlos

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Aprendizajes en la escuela Paulo Freire de Cerro Navia, en la perspectiva del aprendizaje transformacional por Rubio Palma, Gabriela

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Los caminos de la vida por Cayul Malleo, Montserrat

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El cuerpo avergonzado preadolescente en tensión con la danza por Barriga Guerra, Janet

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La escuela como "topos socio-afectivo" : el caso de una escuela ubicada en la población Yungay, comuna de La Granja por Orellana Aguilar, Tamara

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Percepción de profesoras egresadas de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano sobre la socio-afectividad en su práctica docente por General Lagos, Elizabeth

El lenguaje de las emociones en formadores de profesores: un estudio hermenéutico en cuatro universidades de la Región Metropolitana de Chile por Toledo Toledo, Bernarda

Experiencia de transformación en el ejercicio de la docencia a partir de la escucha activa y la apertura emocional por Bonilla Muñoz, Julio

Las emociones en los espacios conversacionales: aprendizajes para la formación inicial por Guzmán Eguiguren, Isabel

Percepción de los docentes de educación diferencial de una escuela de lenguaje particular subvencionada de la comuna de La Pintana respecto a la educación emocional que se desarrol... por Figueroa Riquelme, Jacqueline

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Análisis monográfico de la metodología interaccional integrativa para una enseñanza inclusiva por Aguilera Queirolo, Andrea

Prácticas pedagógicas del docente de aula para la atención de necesidades educativas especiales que requieren los estudiantes con trastorno de déficit atencional en un establecimie... por Díaz Henríquez, Vanessa

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La relación entre las emociones y el proceso de aprendizaje lector en estudiantes con trastorno específico del lenguaje de primer año básico, de una escuela municipal de Conchalí por Araya Hermosilla, Juana

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Competencias emocionales en educadoras diferenciales que vivencian diferentes niveles de estrés por Cancino Oyarzún, Tamara

Desde lo individual a la urdimbre: aportes del liderazgo transformacional a la convivencia escolar por Fenieux Honores, Vilma

Aprendizaje en el ejercicio de liderazgo transformacional y su aplicación en el Liceo Diego de Almeida de El Salvador por Campos Espinoza, Jorge