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Índice de inclusión: desarrollando el aprendizaje y la participación en las escuelas por Booth, Tony

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Museo campesino por Ramírez Cuevas, Hortensia

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Mi aula un espacio de convivencia y aprendizaje por Derby Allendes, Tania

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11 ideas clave: cómo aprender y enseñar competencias por Zabala, Antoni

Diseño de estrategias para la estimulación de funciones ejecutivas para la autorregulación en nuestras aulas por Acevedo Bravo, Rosa

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Enseñanza de la coréutica declarada y practicada en relación al contenido de tridimensionalidad en carreras de danza de instituciones chilenas de educación superior por Jara Morales, Ignacio

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Don’t forget about the body: exploring the curricular possibilities of embodied pedagogy por Nguyen, David J.

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Análisis de perspectivas de docentes y estudiantes de enseñanza básica, de las regiones Metropolitana y de Valparaíso, respecto a las barreras que se presentan en el proceso de ens... por Allendes Baraona, Naara

Análisis de perspectivas de docentes y estudiantes de enseñanza básica, de las regiones Metropolitana y de Valparaíso, respecto a las barreras que se presentan en el proceso de ens... por Allendes Baraona, Naara

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Rol de la educación musical en el desarrollo del pensamiento crítico dentro del contexto escolar por González Vidal, María Ignacia

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Problemáticas de enseñanza en el marco de la aplicación del Diseño Universal de Aprendizaje por Concha Correa, Deisy Nicole

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Neuroeducación y diseño universal para el aprendizaje : una propuesta práctica para el aula inclusiva por Elizondo, Coral

Criterios didácticos y pedagógicos para orientar una propuesta de secuencia de actividades de enseñanza-aprendizaje (sea) acerca del estudio de la perspectiva mediante el trabajo i... por Galdames Núñez, Sebastián

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Mi cuerpo (diverso) implacable topía : la pertinencia de las normativas corporales de la danza clásica en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la técnica académica en las escue... por Castillo López, Samuel

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Una estrategia teatral para la docencia : estudio de la experiencia pedagógica teatral llevada a cabo con estudiantes de 4° básico del Colegio Integral Alazor de Peñaflor por Núñez Carrasco, Mario

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Abordar la socioafectividad desde las prácticas docentes en los procesos de enseñanza-aprendizaje con estudiantes de primero medio por Rivera Cataldo, Sofía

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Las estrategias socioafectivas aplicadas en la asignatura Lengua y Literatura por los y las educadores/as. ¿Potencian la dimensión afectiva en estudiantes de primero y segundo medi... por Díaz Troncoso, Valentina

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Perspectiva de género en el discurso pedagógico de profesoras de educación básica en ejercicio respecto a la formación de niñas y niños, en escuelas de Santiago de Chile por Cataldo Bravo, Vania

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Liderazgo docente en la convivencia escolar de los y las estudiantes de segundo ciclo en la escuela básica Néstor del Campo Arzola de Colbún por Valdebenito Cerda, Jhonatan

Proyecto de equipos de aula ampliados por Serrano Cepeda, Camilo