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Educación y conocimiento : eje de la transformación productiva con equidad

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El gran experimento: mercado y privatización de la educación chilena por Bellei, Cristián 1971-

La reforma al sistema escolar : aportes para el debate

Desafíos para el profesorado y la educación de hoy: ¿qué nuevas rutas traza el presente a los educadores del futuro? por González Calderón, Fabián

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Reformas institucionales e identidad de los docentes Chile: 1960-1973 por Núñez, Iván

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La política educacional del Gobierno Militar por Echeverría, Rafael 1943-

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Evolución de la política educacional del régimen militar por Núñez P., Iván

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La gobernabilidad democrática del sector educación: relación entre investigación y política. por Núñez Prieto, Iván

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El financiamiento de la educación en Chile: evolución histórica y alternativas futuras por Latorre, Carmen Luz

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Educación pre-escolar en Chile: un análisis descriptivo (1973-1981) por López, Gabriela

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El marco teórico-político del proceso de descentralización educativa (1973-1983) por Magendzo Kolestrein, Abraham

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El proyecto educacional de la teoría del desarrollo: (Análisis de la Conferencia sobre Educación y Desarrollo Económico y Social en América Latina 1962) por Vera, Rodrigo

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Globalización y política educativa: un análisis crítico de la agenda del Banco Mundial para América Latina por Bonal, Xavier

Programa de educación intercultural bilingüe: una exploración a sus avances y desafíos en la Región Metropolitana por Bravo Salvo, María

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Política educativa, normales y formadores de profesores : El caso del Instituto Normal Superior Simón Bolívar por Del Granado Cosio, Teresa

América Latina en la clase de historia por Cibotti, Ema 1956-

Relación de las políticas educativas inclusivas y el currículum nacional vigente de primero básico, en lenguaje y comunicación por Gajardo Bravo, Evelyn

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La educación superior chilena como campo de disputa ideológica

Motivaciones intrínsecas y extrínsecas presentes en el proceso de reinserción escolar : caso de 28 estudiantes de la comuna de Renca por Moya Leal, Constanza

La noción de marco interpretativo como recurso de análisis de la implementación de políticas en el nivel escolar revisión de un caso de estudio propuesto por Cynthia Coburn por Rodríguez, Simón

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