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Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar: profesionalización y razón pedagógica por Perrenoud, Philippe

Pedagogía, saber pedagógico y prácticas educativas: reflexiones sobre una experiencia por Abraham Nazif, Mirtha

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Tejiendo desde la experiencia, entrelazando saberes.: relatos pedagógicos de inclusión de alumnado con discapacidad por Celada, Beatriz

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El Profesorado de Historia y Ciencias Sociales frente al desafío de educar en contextos multiculturales por Cifuentes Zúñiga, Manuel

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La Educación de Adultos en Chile desde el Estudio de Relatos Docentes por Navarro Cheuquian, Javiera

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Particularidades metodológicas significativas en la frontera entre lo pedagógico y lo terapéutico según monitores teatrales que trabajan con niños con Síndrome de Down (SD) por González Navarrete, Romina

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La dimensión emocional en la experiencia educativa : percepciones docentes a partir de la estrategia de mejoramiento del clima en el aula por Henríquez Guerra, Camila

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Intereses cognitivos predominantes en las prácticas pedagógicas de profesoras de educación especial en una escuela de lenguaje : un estudio de caso por Millalén González, Jennifer

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Prácticas pedagógicas y reinserción educativa por Jiménez González, Karla

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Proximidades y distancias : decreto Nº 83/2015 y co-docencia por Majluf Pizarro, Daniela

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La nueva canción chilena y la enseñanza de la historia reciente: perspectiva de los docentes frente a la nueva canción chilena como posibilitadora de la enseñanza y la memoria soci... por Ramírez Schoenfeldt, Javiera

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La importancia del trabajo colaborativo como herramienta de diálogo en estudiantes de un segundo medio por Araya Gaete, Rodolfo

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Identidades híbridas: vinculación de la práctica profesional docente con la práctica profesional artística musical. Tres casos de estudio por Henríquez Henríquez, Felipe

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Prácticas pedagógicas en educación inicial por Araya Reyes, Marcela

Percepciones, creencias y valoraciones de estudiantes de cuarto año de la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial de una universidad privada de la comuna de Santiago sobre su... por Cornú González, María Rosa

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Autovaloración de la educadora diferencial con respecto a la manera en que desarrolla las habilidades socioafectivas en niños (as) de kínder con con trastornos específicos del leng... por Adasme Sanhueza, Guisel Estefany

Aportes de los postulados educativos y pedagógicos de Paulo Freire al trabajo colaborativo, la co-enseñanza y las transformaciones de la cultura escolar por Zúñiga Valdenegro, Tatiana

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Prácticas pedagógicas utilizadas por una docente para abordar el área emocional de niños y niñas con TEL por Lagos Silva, Camila

Prácticas pedagógicas de docentes que enseñan matemáticas a estudiantes que tienen diagnóstico de trastorno específico del lenguaje (TEL) de un 3° básico de un colegio de la comuna... por Chávez Cáceres, Elisa

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El sistema educativo actual falló porque mató la creatividad por Sánchez - Aguilera, Elena Díaz

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