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Education and literacy / by Olson, David R.

El rol del conocimiento conceptual en la resolución de problemas aritméticos con estructura aditiva / by Orrantia, Josetxu

ÀExiste vida fuera de la tierra? : extraterrestres : ¿ciencia, ficción, complots, rumores, literatura?.

Au fondement des sociétés humaines : ce que nous apprend l'anthropologie / by Godelier, Maurice 1934-

Actividad e interacción entre iguales : explorando el mapping como instrumento de observación en aulas de Educación Infantil / by Ortega, Rosario

Las redes de iguales y el fenómeno del acoso escolar : explorando el esquema dominio-sumisión / by Ortega, Rosario

Instituciones para niños : ¿protección o riesgo? / by Palacios, Jesús

Un análisis longitudinal sobre las dimensiones relevantes del estilo parental durante la adolescencia / by Parra, Agueda

Resumen y formulación de preguntas : efectos sobre la comprensión lectora en niños de primaria / by Pascual, Gema

Los estílos educativos de los padres y la competencia académica de los adolescentes / by Pelegrina, Santiago

La comprensión y el uso de fotografías como representaciones simbólicas por parte de niños pequeños / by Peralta, Olga

La naturaleza del conocimiento práctico y sus implicaciones en la formación de docentes / by Pérez Gómez, Angel I.

La lectura en los alumnos sordos : aportación del implante coclear / by Pérez, María Isabel

Analísis pragmático de las conversaciones entre niños ciegos y sus madres y la cuestión de la directividad materna / by Pérez Pereira, Miguel

Au fondement des sociétés humaines: ce que nous apprend l'anthropologie by Godelier, Maurice 1934-

Características generales de la interacciones verbales entre niños ciegos y sus madres / by Pérez Pereira, Miguel

Elaboración de las formas breves del Inventario de Desenvolvemento de Habilidades Comunicativas : Datos normativos y propiedades psicométricas / by Pérez Pereira, Miguel

Conocimiento metacognitivo del lenguaje escrito : instrumento de medida y fundamentación teórica / by Peronard, Marianne

La resolución de problemas entre iguales : incidencia de la mediación del ordenador en los procesos de interacción y en el aprendizaje / by Pifarré, Manoli

La doble denominación de la sinonimia en el contexto de lo escrito / by Portilla, Claudia