Resultados de búsqueda - "Profesores de educación especial"

Conceptualización de las NEE : aportes desde la experiencia pedagógica de docentes de Educación Diferencial en escuelas básicas de la comuna de La Pintana por Fariña Vera, Romina

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Emociones y aprendizaje : un estudio monográfico por León Moraga, Constanza

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Prácticas colaborativas entre docentes pertenecientes al establecimiento educacional Clara Estrella de la comuna de Lo Espejo por Alarcón Labarca, María

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Revisión de antecedentes bibliográficos sobre pensamiento crítico y desarrollo socio afectivo en la formación de Educadores Diferenciales en la Universidad Academia Humanismo Crist... por Gálvez Pino, Janet

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Concepciones sobre trabajo colaborativo en docentes de educación regular y docentes de educación diferencial en escuelas particulares subvencionadas con y sin PIE de la Región Metr... por Ortega Valdés, Nataly

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Codocencia : diseño para el estudio de su puesta en marcha en el colegio particular subvencionado de la comuna de lo espejo por Aravena Aldana, Ana

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Concepciones pedagógicas en el campo de la integración : el rol del educador diferencial en la Escuela Municipal Consolidada de la comuna de Puente Alto por Muñoz Castro, Carol

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Educación popular : aportes desde un paradigma crítico transformativo a la educación especial en Chile por Fuentes San Martin, Victoria

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Formación de los docentes de educación especial en relación al tema de educación sexual en estudiantes integrados con necesidades educativas especiales por Cepeda Donoso, Julio

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Intereses cognitivos predominantes en las prácticas pedagógicas de profesoras de educación especial en una escuela de lenguaje : un estudio de caso por Millalén González, Jennifer

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Análisis de las condiciones laborales favorables y desfavorables para los docentes que permiten llevar a cabo los procesos de inclusión por Durán Herrera, Loreto

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Planificación desde la co-docencia, Profesor Diferencia - Docente Regular por Sánchez Quezada, Luz María

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Creencias y conocimientos entre un profesor y un profesional del Programa de Integración Escolar (PIE) : análisis de una reunión profesional por Barrenechea Bouchat, Viviana

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El trabajo interdisciplinario en proyectos de integración por Aqueveque Dìaz, Yasna

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Prácticas pedagógicas en docentes de aula común y de grupo diferencial : un análisis a partir del marco para la buena enseñanza por Díaz Hernández, Karen

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Formas en que los docentes del primer nivel de transición de una escuela de lenguaje de Buin, se hacen cargo, por medio de sus prácticas pedagógicas, del principio de juego por Guzmán Araya, Tamara

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Las relaciones pedagógicas existentes entre las profesoras de educación básica y la educadora diferencial en una escuela con integración de la comuna de Peñalolén por Araos Montes, Natalia

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Factores que facilitan y obstaculizan el desarrollo de la Co- docencia entre profesor de aula regular y profesor de educación diferencial en un colegio municipal de Quinta normal por Flandez García, Constanza

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Criterios de mediación de significado, trascendencia, intención e individualización utilizados por la educadora diferencial en la preparación de la enseñanza de los estudiantes per...

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El significado que le atribuyen los profesores de educación general básica al trabajo colaborativo con el profesor diferencial por Galaz Araneda, Katherine

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