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Scientists and human righta in Chile /
por
National Academy of Sciences Estados Unidos
Publicado 1985
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Registro independiente
How students learn : history, mathematics, and science in the classroom /
Publicado 2005
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Biblioteca
Biblioteca Central
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Tipo de item
Libro
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Clasificacion
323 NAT
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370.15 HOW
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Autor
Bransford, John
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Donovan, Suzanne
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National Academy of Sciences Estados Unidos
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1
National Research Council (U.S.) Committee on How People Learn, A Targeted Report for Teachers
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Lenguaje
inglés
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Año de Publicación
De:
a:
