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Los desafíos filosóficos de la reflexión sobre la educación / por Dupuis, Pierre-André

Los objetivos transversales y la educación en virtudes / por Echeverría Gálvez, Mauricio

Fundamentos de psicología social / por Casales Fernández, Julio César

Perspectivas actuales en educación moral / por Echeverría Gálvez, Mauricio

Feminización y primera profesionalización del trabajo docente en las escuelas primarias, 1860-1930 / por Egaña Barahona, María Loreto

Educación, diversidad y cambio de valores / por Elizalde Hevia, Antonio

Innovación de las prácticas de planificación curricular en la escuela y en el Liceo : una estrategia para la apropiación, contextualización y complementación de los planes y progra... por Erazo Jiménez, María Soledad

La historia de la química y su contribución al aprendizaje de valores / por Esteban Santos, Soledad

La relación teoría y práctica en el currículo de formación inicial de futuros profesores / por Faúndez, Nora

Un diseño curricular alternativo para las comunidades aymaras del norte de Chile / por Fernández Canque, Emilio

"Comunidades de entendimiento" : una propuesta educativa desde la perspectiva crítica comunicativa del currículum / por Ferrada Torres, Donatila

Oferta de valores en la universidad / por Flecha Andrés, José Román

Reflexión filosófica en torno a los objetivos transversales, en la nueva reforma educacional chilena / por Flores González, Luis

La escuela en internet, internet en la escuela : Propuestas didácticas para docentes no informatizados / por Czarny, Marcela

Comunicación, integración y participación ciudadana /

El sentido de la educación y las transformaciones antropológicas del mundo moderno : Primera aproximación al fenómeno de la violencia en el contexto escolar / por Flores González, Luis

Subjetividad social y violencia / por Flores González, Luis

Medios de comunicación y sociedad compleja : un desafío para la educación del siglo XXI / por Fontcuberta, Mar de

La educación y el papel del Estado en los paradigmas de la política social de América Latina / por Franco, Rolando

La formación de profesores y el enfoque CTS / por Frateschi Trivelato, Silvia Luzia