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Psicología social para principiantes / por Adamson, Gladys Inés

Les nouvelles technologies a l'écode : nouveaux enjeux pédagogiques et nouvelle responsabilité de l'enseignant /

Propuesta de un modelo para el desarrollo de sistemas instruccionales /

Sentido del número : una necesidad para lograr mejores aprendizajes matemáticos en los alumnos de EGB /

La tecnología informática como recurso transversal en el currículo escolar : conceptos, experiencias y condiciones para su puesta en práctica /

La transformación de las concepciones docentes sobre la situación del mundo : un problema educativo de primera magnitud /

Videoconferencia y su impacto en educación /

La formación docente y los objetivos transversales / por Abraham N., Mirtha

La resignificación de los procesos de enseñanza y aprendizaje de alumnas y alumnos de formación docente inicial / por Abraham Nazif, Mirtha 1948-

Importancia social y efectos de una carrera docente / por Abrile de Vollmer, María Inés

Padre Roberto Polain Cartier : Fe, cultura y vida: un compromiso (1915-1978) / por Aburto Spitzer, Germán

Discusiones en Psicología Comunitaria / por Alfaro Inzunza, Jaime

Nuevos retos educativos : hacia una orientación CTS de la alfabetización científica y tecnológica / por Acevedo Díaz, José Antonio

Un modelo para introducir la naturaleza de la ciencia en la formación de los profesores de ciencias / por Adúriz-Bravo, AgustÌn

Participación estudiantil y construcción de ciudadanía democrática / por Aguila ZúÒiga, Ernesto

La temática transversal : posibilidades y limitaciones para su incorporación curricular / por Ahumada A., Pedro

Una experiencia innovativa : el periódico como estrategia de aprendizaje / por Ahumada A., Pedro

El estilo evaluativo y su incidencia en las prácticas de docentes universitarios / por Ahumada Acevedo, Pedro

Hacia una propuesta multidimensional en la formación de profesores / por Ahumada Acevedo, Pedro

Un modelo de evaluación centrado en los contenidos de la enseñanza / por Ahumada Acevedo, Pedro