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Evaluación de la competencia digital en primaria y secundaria / por Engel, Anna

Los proyectos de investigación del alumnado para la adquisición de las competencias básicas / por Fernández López, Luis

Grupos interactivos : Una opción que transforma el aula / por Flores, Laura Cecilia

Aprender a buscar y seleccionar información digital : una experiencia didáctica de enseñanza infusionada / por Fuentes Agustí, Marta

Ideología alemana. por Marx, Karl 1818-1883

Grupos interactivos en el IES Mungia / por Garcia de Andoin, Aitor

¿Son gusanos los <gusanos de seda>? : aprendiendo a formular y contestar preguntas en primero de primaria / por García Quintas, María Teresa

Comunidad de aprendizaje en Brasil / por Giovannini, Christini

De la definición de competencias a su desarrollo en la clase de ciencias / por Guisasola, Jenaro

Play : Una experiencia educativa para la ciudadanía digital / por Higueras, Elisabet

Competencia cientifíca : poner en práctica los saberes / por Jiménez Aleixandre, Maria pilar

¿Cómo aprende el alumnado a usar y evaluar pruebas? / por Jiménez, María Pilar

Competencia digital : para qué, quién, dónde y cómo debe enseñarse / por Monereo Font, Carles

Formación de la mujer en el medio rural / por Monterrubio, Ángel

Evaluar la competencia científica / por Márquez, Conxita

La teoría crítica de Jürgen Habermas / por McCarthy, Thomas

El <rally> fotográfico : Un recurso interdisciplinar para el conocimiento del entorno / por Pedraza, José R.

Competencia social y cuidadana / por Pegès, Joan

La educación para la ciudadanía de la LOE : necesaria, pero insuficiente / por Prats, Enric

La educación para la ciudadania : relevancia notable bajo un enfoque jurídico / por Prats, Enric