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Planeamiento universitario : mito y realidad / por Meyer, Victor Jr

Concepciones sobre la formación permanente de profesores : una mirada desde los programas desde los programas de postítulo / por Miranda J. Christián

Evidencias de la confiabilidad del instrumento MDD : grado de concordancia entre las evaluaciones de los jueces / por Montecinos, Carmen

Legibilidad y variabilidad de los textos / por Muñoz Baquedano, Miguel

¿De qué hablamos cuando hablamos de pedagogía? / por Nervi Haltenhoff, María Loreto

¿Existe la pedagogía? / por Nervi Haltenhoff, María Loreto

Estrategias didácticas de las educadoras y desarrollo cognitivo de los párvulos / por Olivares Alvarez, Andrea Eleonora

Kallias : Cartas sobre la educación estética del hombre / por Schiller, Friedrich 1759-1805

Estrategia didáctica para alfabetización digital en formación de pregrado universitaria / por Olivares Escanilla, Abraham

La construcción de cuentos como proceso de modelización del entorno en la formación inicial de maestros de educación infantil desde la perspectiva de la semiótica social / por Orellana Campbell, Maria Luisa

Inteligencias múltiples, currÌculum del hogar, intereses autoestimas, aprendizajes previos y actuales : investigación comparativa y longitudinal / por Pizarro S·nchez, Raúl

Sistemas educativos formales y efectos Mateo, Regresivo y Robin Hood / por Pizarro S·nchez, Raúl

Propuesta de un modelo de capacitación y perfeccionamiento que desarrolle la autonomía y reflexión de los profesores de educación técnico profesional agrícola, a partir de la detec... por Raquimán O., Patricia

Methaforical discourse and foreign language teaching and learning theories / por Reagan, Timothy

La práctica reflexiva como herramienta científica en la preparación, inducción y evaluación de la carrera docente / por Reagan, Timothy

Identidad y alteridad : formas de mirarse y re-conocerse en el des-conocimiento / por Redón Pantoja, Silvia

Evaluación del impacto del efecto Mozart en los procesos educativos intra-aula / por Reyes Mella, Andrea

La investigación acción y el contexto social en la educación / por Reyes, Xaé Alicia

El arte de hacerse respetar : expuesto en 14 máximas (tratado sobre el honor) / por Schopenhauer, Arthur 1788-1860

Reading interventions : impact of the Schoolwide Enrichment Model for reading (SEM-R) / por Reyes, Xaé Alicia