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Reconsidering Witchcraft: Postcolonial Africa and Analytic (Un)Certainties / por Sanders, Todd

Filosofía crítica de Kant / por Deleuze, Gilles 1925-1995

La metodología interaccional integrativa en escuela rural unidocente y escuela urbana integrada / por Ibáñez S., Nolfa

El "aprendizaje lento" y la velocidad del aprendizaje / por Infante, Marta

Efectos de un trabajo con madres de un bajo nivel socioeconómico y cultural en el rendimiento escolar de sus hijos / por Jadue J., Gladys

Hombres y mujeres : quienes ganan y quienes pierden en el mundo del trabajo / por Jiménez S., Ana María

Hombres y mujeres : quienes ganan y quienes pierden en el mundo del trabajo / por Jiménez S., Ana María

Una propuesta didáctica para la educación tecnológica / por Junyent, Ana María

En el ojo del huracán : ¿qué características tiene el "saber pedagógico en uso" de nuestros profesores? ¿es posible contribuir desde la formación inicial? / por Latorre Navarro, Marisol

Saber pedagógico en uso : una propuesta para el estudio de las relaciones entre saberes y prácticas pedagógicas de profesores en ejercicio / por Latorre Navarro, Marisol

¿Qué es y como se trabaja el análisis de similitud? / por Latorre Navarro, Marisol

Incorporación del Kunza al proceso de enseñanza-aprendizaje en las escuelas del sector atacameño, II región / por Lehnert Santander, Roberto

Nietzsche y la filosofía / por Deleuze, Gilles 1925-1995

Proyecto acción escolar para la seguridad de tránsito. Fase 1 : uso del cinturón de seguridad / por Lillo Sarno, Verónica

Desarrollo psicomotor en lactantes de nivel socioeconómico bajo a cargo de distintos cuidadores / por Lira, María Isabel

Sexualidad y afectividad en discapacitados físicos. Algunas consideraciones personales y familiares / por Luengo Chi., M. Ximena

Así hablaba Zaratustra, u llamado utópico para la persona / por López E., Sara

Fundamentos teóricos para un estudio sobre violencia entre escolares / por López Schwerter, A, Miriam

De una escuela que enseña a una escuela que aprende : el aprendizaje de los educadores / por Manterola Pacheco, Marta

Modelo de evaluación de la práctica docente empleando el enfoque de integración de métodos cuantitativos y cualitativos dentro de un mismo estudio / por Matus Cánovas, Claudia