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The craft of research. Caps. 6-10 / por Booth, Wayne C.

Prácticas de psicología de los grupos : experiencias. por Gil Rodríguez, Francisco

Identidad, "carácter social" y cultura latinoamericana. por Gissi B., Jorge

El corazón del Arco Iris : Hacia una epistemología integrada: paradigmas y metáforas. por Elizalde, Antonio

Los momentos y sus hombres / por Goffman, Erving

Historia del siglo XX chileno,balance paradojal. por Correa, Sofía

Psicología de la comunidad : Perspectivas teóricas, modelos y aplicacicones. Un punto de vista humanista / por Gómez del Campo Estrada, José Fernando

Perfiles educativos /

Derecho a la educación superior y trabajo docente / por Acosta, Araceli

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El portafolios formativo : un recurso para la reflexión y auto-evaluación en la docencia / por Arbesú GarcÌa, MarÌa Isabel

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Genealogía de la evaluación y acreditación de instituciones en México / por Buendía Espinosa, Angélica

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Construcción de programas de estudio en la perspectiva del enfoque de desarrollo de competencias / por Díaz-Barriga, Ángel

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La constitución de las prácticas de profesionalización de formación de docentes en México / por Espinosa, Julieta

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Evaluación de competencias y módulos en un currículo innovador : el caso de la licenciatura en Diseño y Desarrollo de Espacios Educativos con TIC de la Universidad de Costa Rica / por García Fallas, Jackeline

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Criterios perceptivos en la valoración de la calidad sonora urbana / por García Garduño, José María

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Los criterios que emplean los estudiantes universitarios para evaluar la in-eficacia docente de sus profesores / por García Garduño, José María

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Conducta prosocial : evaluación e intervención /

Del recuento curricular a la evaluación diagnóstica y formativa : un tránsito difícil pero necesario / por García Salord, Susana

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La evaluación de programas educativos del nivel superior en México. : avances y perspectivas / por Garza Aguilar, Javier de la

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Los nuevos escenarios de la educación en México y el papel de las revistas científicas especializadas / por Gil Antón, Manuel

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