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El aprendizaje en el nivel medio a través del discurso de profesores y alumnos / por Martín, Diana

La educación intercultural bilingüe en la región de Magallanes desde el punto de vista de los actores sociales / por Molina Chávez, Walter

Cómo aprenden los niños usando computadores / por Pino Ceballos, Juan

Estudio comprensivo del discurso de estudiantes de pedagogía : su voz y el proceso de formación docente / por Cárdenas Pérez, Ana Verónica

Deseo de saber, deseo de ser ¿cómo opera el deseo en los procesos de enseñanza y aprendizaje escolarizado?. Una aproximación exploratoria / por Quintar, Estela

Representaciones sociales del saber pedagógico : un estudio descriptivo en estudiantes de la facultad de educación de la Universidad Católica de Temuco / por Sánchez Stürmer, Verónica

La construcción de identidad y diferencia en escuelas de comunidades Mapuche del Neuquén : una aproximación desde la identidad del trabajo docente / por Díaz, Raúl A.

Geografía y humanismo /

Espacios pedagógicos contingentes y trabajo docente en escuelas de exclusión urbana / por Alonso, Graciela Beatriz

La influencia de la escuela de sordos en la adquisición y desarrollo de las competencias sociales de los sujetos sordos / por Castilla, Mónica Elisabeth

Condiciones reales de construcción de ciudadanía en una escuela pública del Perú / por León Zamora, Aníbal Eduardo

Representaciones sociales sobre el rol docente de distintos grupos sociales de la comunidad de General Roca / por García, Amelia Beatriz

Sé trabajar, me sé ganar. Estudio cualitativo con enfoque etnográfico sobre el autoconcepto del niño y niña rural en dos escuelas rurales de Mizque, Cochabamba-Bolivia / por Maldonado Morató, María Teresa

Autoritarismo, reforma educativa y prácticas de la educación física / por Carballo Pecchini, Carlos

Violencia sicológica y simbólica en tres aulas escolares : una descripción de sus manifestaciones / por Romo López, Verónica

Los docentes de educación especial de la modalidad deficientes mentales frente a la integración : actitudes y prácticas en las escuelas especiales / por Grzona, María Alejandra

Las estrategias pedagógicas recomendadas en la educación de las personas disminuidas visuales con impedimentos adicionales desde la visión del personal docente / por Lorenzo Bertone, Osvaldo

El Taller con familias un espacio participativo en la institución escolar que genera diversas dimensiones reflexivas : la escuela Bartolomé Mitre (Provincia de Jujuy, Argentina) es... por Rodríguez, María del Carmen

Geografía, paisaje e identidad /

Construcción de la autonomía profesional docente : una mirada al interior de los procesos formativos de la carrera de pedagogía en educación básica de la Universidad Academia de Hu... por González Lazcano, María Loreto

Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC