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Construcción del saber pedagógico de docentes de artes visuales y su implicancia en la enseñanza y desarrollo de las artes / por Mora Muñoz, José Miguel

Uso del modelo equilibrado en proceso de alfabetización escolar en educación parvularia / por Mulato González, Lorena

Lenguajes educativos educacionales : supestos, comparaciones, síntesis / por Pizarro S·nchez, Raúl

Formación en historia oral para estudiantes de pedagogía general básica : actualización frente a las nuevas bases curriculares / por Pozo Menares, Gabriel

Factores gatilladores de la deserción escolar, presentes en la representaciones sociales que subyacen en el discurso de los docentes / por Rivas, Fabiola

Responsabilidad social en educación : una mirada desde los discursos sociales de un grupo académicos de una universidad chilena / por Rubio Aguilar, Verónica Francisca

Responsabilidad social en educación : apuntes para su comprensión desde la investigación cualitativa / por Rubio, Verónica

Programas de integración escolar de educación técnico profesional en Puerto Montt : aportes y lineamientos futuros / por Soto, Cristian

Directores, capacidades y liderazgo / por Vaillant Alcalde, Denise

Anales de la República : textos constitucionales de Chile y registro de los ciudadanos que han integrado los poderes ejecutivo y legislativo desde 1810. por Valencia Avaria, Luis 1917-1990

Investigación del comportamiento / por Kerlinger, Fred

Hacia una nueva conceptualización de las artes / por Vellegas Medrano, Lorena

Los desafíos de evaluación en la formación inicial docente / por Villagra Bravo, Carolina

Caracterización del ejercicio profesional del orientador en establecimientos educacionales de la Región del Bío Bío / por Villalobos Clavería, Alejandro

Hacia la generación de una comunidad de aprendizaje orientada a alcanzar la igualdad educativa y superar el fracaso escolar / por Viveros Lopomo, Jacqueline

ISEES.

Revista Jurídica Arcis /

Revista laboral chilena.

Revista latinoamericana de estudios del trabajo /

Acceso electrónico al documento

Revista latinoamericana de educación inclusiva /