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La noción de marco interpretativo como recurso de análisis de la implementación de políticas en el nivel escolar revisión de un caso de estudio propuesto por Cynthia Coburn por Rodríguez, Simón

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Políticas públicas de educación infantil en Chile y Brasil tensiones y tendencias sobre calidad y gestión local por Monje Marín, Jennifer

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Cruzando los límites entre la escuela, su comunidad local y el Estado. Historias vividas y contadas por profesoras chilenas por González Calderón, Fabián

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Autonomía y subordinación en el sindicalismo latinoamericano por Zapata, Francisco

El 68 : la tradición de la resistencia. por Monsiváis, Carlos 1938-2010

El Cordobazo : las guerras en Córdoba, 1955-1976 por Brennan, James P. 1955-

Resistencia e integración : el peronismo y la clase trabajadora argentina 1946-1976 por James, Daniel 1948-

La radio como arma política / por Hale, Julian

Mujeres latinoamericanas en cifras : Perú /

Dioniso : mito y culto por Otto, Walter Friedrich 1874-1958

Representaciones sociales de género de los trabajadores del CIP CRC Santiago que inciden en el abordaje de adolescentes trans infractores de ley por Cid Rocha, Amalia

Identidades híbridas: vinculación de la práctica profesional docente con la práctica profesional artística musical. Tres casos de estudio por Henríquez Henríquez, Felipe

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Geografía del desencuentro en Alto Bíobio: disputas y fronteras culturales entre la territorialidad pehuenche y la mercantilización de su espacio por Contreras Véliz, Claudio

Diversificando la evaluación en la práctica pedagógica : orientaciones desde la normativa legal y un impulso hacia la inclusion para la justicia social por Garate Vergara, Francisco

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Epa / Simce : resistencias y consecuencias en la capacidad de argumentar de los estudiantes de primero medio de un colegio de la Región Metropolitana por Rivera Mejías, Sandra

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El significado del Simce para los estudiantes : entre la diferenciación y la responsabilidad por los resultados por Arredondo González, Emanuel

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Las evaluaciones estandarizadas como condicionantes de la acción didáctica por Ferrando, Miriam

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Reflexión docente como dinamizador de la conciencia corporal en la enseñanza de la danza por Pérez Cisternas, Nataly

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Sub sole por Lillo, Baldomero 1867-1923

Rompiendo barreras : género y espacio en el campo y la ciudad /