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Percepción de un grupo de profesores acerca del servicio que prestan los guías de recursos de aprendizaje de la comunidad (RAC) para el sector ciencias / por Fuente Olivares, Ricardo de la

Calidad de los ambientes educativos preescolares y su incidencia en el desarrollo infantil / por Herrera Garvarini, María Olivia

Los programas escolares como promotores del desarrollo positivo adolescente : influencia de la educación formal e informal / por Pertegal, Miguel-Ángel

Explorando el territorio del desarrollo adulto : la clave de la generatividad = exploring the territory of adult development : the key to generativity / por Zacarés, Juan José

Creencias, representaciones y saberes de los profesores de lenguas en las nuevas situaciones plurilingües escolares de Cataluña / por Cambra, Margarida

Diversidad cultural, investigación psicológica e intervención educativa / por Lalueza, José-Luis

Foucault y la educación: disciplinas y saber

Textos costeños : obra periodística / por García Márquez, Gabriel 1928-

Representacoes e memorias sociais compartilhadas : desafios para os processos de ensino e aprendizagem da história / por De Castro Siman, Lana Mara

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Iorana Korua /

Chiiit, son las ventajas de la escritura : antología poética / por Berenguer, Carmen 1946-

Los payasos de la esperanza / por Osorio, Raúl

Confieso que he bebido : y otras crónicas del buen comer / por Teillier, Jorge 1935-1996

Representaciones del cuerpo, sexo y género entre los Aymara del norte de Chile / por Carrasco G., Ana María

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La muerte como sanción y compensación: visión de equilibrio y reciprocidad en Cusco / por Cáceres Chalco, Efraín

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Los desafíos económicos de Chile. por Foxley, Alejandro

Conservación de un álbum fotográfico japonés del siglo XIX : pasantía en elInstituto del Patrimonio Cultural de España / por Medina Sancho, Ximena

El problema de la soberanía en el centro-occidente de México entre 1808-1830 / por Núñez Arancibia, Rodrigo Christian

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La demanda en la explotación sexual comercial de adolesc entes. por Lionetti, Lucía

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Ethical challenges for the social sciences on the threshold of the 21st century. por Vessuri, Hebe