Resultados de búsqueda - "Arts."

Teatro comunitario en Chile por Pérez Cabeza, Rayen

Inclusión en la formación teatral : razones y desafíos por Tillemann González, Javier

Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

Poética y política del silencio como discurso límite del lenguaje por Inzunza Astete, Patricio

Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

Influencias de la formalización de las danzas tradicionales. Rasgos corporales entre cultores e intérpretes de ballet folclóricos por Reyes Aliaga, Neylla

El tiempo del silencio : las cartas de mi abuelo durante el exilio (insilio) por Martínez Vergara, Ana

Imaginando el juego de lo posible.

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Negara : el Estado-teatro en el Bali del siglo XIX / por Geertz, Clifford 1926-

El acto estético : cinco reales, cinco riesgos de perderse / por Saint Girons, Baldine

Hacia otras economías : crítica al paradigma dominante

Lo que el dinero no puede comprar : los límites morales del mercado / por Sandel, Michael J.

La experiencia de la arquitectura en el proyecto y el objeto / por Beltrán, Felipe, Malagón Gutiérrez, Ricardo, Salamanca, Oscar, Sanabria, Carlos Eduardo, Tobón, Adriana

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La heteronimia poética y sus variaciones trasatlánticas /

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Traditio

Full text available from Research Library: 01/01/2002 to 1 year ago

Control del espacio y control social en el estado militar chileno / por Santana U., Roberto

Un modo de alojamiento urbano para familias modestas : ejercicios de taller arquitectónico 1997, 1998, 1999 / por Haramoto, Edwin 1932-

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El vicario Luis Silva Lezaeta y el proceso de "chilenización" en el Norte Grande : las experiencias de Antofagasta y Tarapacá : 1882-1897 / por González Pizarro, José Antonio

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Ensayos críticos sobre cuento colombiano del siglo XX /

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Ordenar los territorios : perspectivas críticas desde América Latina /

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El pensamiento matemático de los niños : un marco evolutivo para maestros de preescolar, ciclo inicial y educación especial / por Baroody, Arthur J. 1947-

El niño reinventa la aritmética : implicaciones de la teoría de Piaget / por Kamii, Constance