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Familia-escuela-comunidad I : una alianza necesaria para un modelo de intervención biopsicosocial positivo

En 30 de octubre con la Coruña: militancia comunista y memoria de un poder popular (1983-1986). por Tiznado López, Michel

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La política pública de protección al consumidor financiero con motivo de la implementación de la nueva normativa financiera del Servicio Nacional del Consumidor (SERNAC) entre los... por Manzur Zenteno, Débora

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Canto a lo humano y rap. Una propuesta didáctica para 7º básico, en el marco de la poesía popular y el fortalecimiento de la oralidad en los escenarios educativos nacionales por Escobar Rodríguez, María Soledad

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Construcción de territorios escolares desde las preferencias del fútbol: estudios de caso de jóvenes secuendarios de establecimientos de la Región Metropolitana por Vera Sagredo, Daniel

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Atención psicopedagógica a dificultades específicas de aprendizaje en estudiantes que permanecen en el Programa de Integración Escolar por más de dos periodos por Escobar Contreras, Lorena Beatriz

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El Diario de Francisca : representaciones infantiles sobre la violencia política en la vida cotidiana durante los 70 por Jara, Daniela

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Percepciones de profesores de educación diferencial respecto a su intervención realizada a estudiantes de quinto y sexto año básico que presentan dificultades específicas del apren... por Avila Barra, Carolina

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La relación entre conciencia fonológica y comprensión lectora por Franco Valenzuela, Paula

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El Metabolismo Urbano-Rural del Agua, actores sociales y gestión de los recursos hídricos público urbano de la ciudad de Cuatla, Morelos (2006-2013) por Luna Nemecio, Josemanuel

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Temas ambientales y aristas educativas : sociedades, ambientes y políticas en debate por Gurevich, Raquel

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La insustentabilidad socioambiental de la producción del espacio urbano en el capitalismo específicamente neoliberal por Luna Nemecio, Josemanuel

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Derechos humanos en Chile: "no hay mañana sin ayer" por López Moya, Mario

El nuevo ciclo de reformas educacionales en Brasil concepciones, agentes y procesos por Donizeti Girotto, Eduardo

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La noción de marco interpretativo como recurso de análisis de la implementación de políticas en el nivel escolar revisión de un caso de estudio propuesto por Cynthia Coburn por Rodríguez, Simón

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La noción de marco interpretativo como recurso de análisis de la implementación de políticas en el nivel escolar revisión de un caso de estudio propuesto por Cynthia Coburn por Rodríguez, Simón

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Las grandes crisis del capitalismo contemporáneo por Rapoport, Mario

La ínterdisciplina en el abordaje académico del hábitat social "informal": fundamentos, líneas de acción y obstáculos a partir de la carrera de arquitectura por Barreto, Miguel Angel

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La nueva era de las desigualdades por Fitoussi, Jean-Paul 1942-

Imaginarios sociales respecto de niñez trans que tienen niñxs, sus familias, expertxs profesionales y académicxs residentes de la Región Metropolitana por Espinosa Pinto, Daniela