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Instituciones modernas de educación superior : institutos científicos y literarios de México, siglos XIX y XX /
Publicado 2015.Tabla de Contenidos: “…Los institutos científicos y literarios de México, siglos XIX y XX : el trayecto historiográfico / Rosalina Ríos Zúñiga -- Educación pública y formación de élites : las cátedras y el Instituto Literario de Chihuahua / Adelina Arredondo -- La comunidad estudiantil ateneísta / María Candelaria Valdés Silva -- De la dotación privada al financiamiento público de la educación superior en Zacatecas : el Instituto Literario (1832-1854) / Rosalina Ríos Zúñiga -- El presupuesto del Instituto de Ciencias de Zacatecas (1871-1908) / José Froylán Casas Flores -- Episodios turbulentos en el Instituto Científico y Literario del Estado de México : discordias, protestas y consensos (1920-1940) / Antonio Padilla Arroyo -- El Colegio Civil del estado de Durango (1856-1872) / Luis Carlos Quiñones Hernández -- Un cambio en la educación : el Instituto Campechano (1860-1910) / José Manuel Alcocer Bernés.…”
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Más es más : sociedad y cultura en la España democrática, 1986-2008 /
Publicado 2009.Tabla de Contenidos: “…/ Jordi Gracia y Domingo Rodenas de Moya -- Ciudadanos y votantes en España: un balance de los últimos veinte años / Mariano Torcal Loríente -- Transformación urbana y espacio público.De la A a la Z / Xavier Monteys y Maria Rubert -- Comunicación masiva e industrias culturales / Ramón Reig -- Ciencia, conocimiento y sociedad / Vladimir de Semir -- Lectura en el hipermercado / Caries Geli -- Programa doble para un cine incierto / Sergi Sánchez -- Arte en democracia / Pilar Bonet -- La música popular. …”
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Lecciones sobre metafísica de lo bello /
Publicado [2004]Tabla de Contenidos: “…Sobre el concepto de metafísica de lo bello -- Sobre las ideas -- Sobre el correlato subjetivo de la idea -- Diferencia entre la idea y su manifestación -- Contraposición entre ciencia y arte -- Sobre el genio -- Sobre el fin de la obra de arte -- Sobre el componente subjetivo del placer estético -- Sobre la impresión de lo sublime -- Sobre el componente objetivo del goce estético, o de la belleza objetiva -- Sobre la arquitectura y el arte de canalizar las aguas -- Arquitectura de jardines y pintura de paisaje -- Pintura de animales -- Pintura de historia y escultura (con un apunte sobre la belleza, el carácter y la gracia) -- Sobre la relación entre la idea y el concepto -- Crítica de la alegoría -- Sobre el arte poético -- Sobre la música..…”
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Al hilo del pragmatismo /
Publicado 2013.Tabla de Contenidos: “…Pragmatismo, gobernanza y democracia: una valoración de la propuesta de Nancy Fraser / Martha Palacio Avendaño; Joan Lara Amat y León -- IX. Ciencia, filosofía y cultura: una perspectiva pragmatista / Nalliely Hernández -- X. …”
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Transiciones, memorias e identidades en Europa y América Latina /
Publicado 2016.Tabla de Contenidos: “…"Programa de investigación Rostock-La Plata : desafos de la construcción de un campo problemático conjunto en transiciones, memorias e identidades" / Juan Ignacio Piovani, Clara Ruvituso, Nikolaus Werz -- La democratización y los debates en las ciencias sociales -- Transición y transformación : sobre los cambios socio-polticos en Latinoamérica y Europa del Este / Nikolaus Werz -- La construcción democrática del orden deseado : notas sobre la lectura latinoamericana de Hannah Arendt en los escritos de Norbert Lechner (1970-1984) / Antonio Camou, Anabella Di Pego -- Los estudios sobre la memoria del pasado reciente argentino : debates intelectuales, preocupaciones políticas e iniciativas institucionales en la conformación de un nuevo campo en las ciencias sociales / Mauricio Chama, Hernán Sorgentini -- Conflictos y controversias en la construcción de la(s) memoria(s) en Argentina y Alemania -- La historia va al tribunal en La Plata : una vuelta de tuerca sobre comprender y juzgar / María Lucia Abbattista, Ana María Barletta, Laura Lenci -- Sitios de la memoria y de la cultura en Rostock : posibilidades de comparación con La Plata / Jan Müller -- El accionar de la diplomacia de la República Federal de Alemania frente a los presos políticos oficiales durante la última dictadura militar en Argentina (1976-1983) / Angela Abmeier -- Cultura y memoria : entrecruzamientos y miradas transnacionales -- Suenjos de Esponja, lo público y lo privado en la cultura femenina sefardí de Sarajevo hacia 1930 / Gloria Chicote -- Discursos de la violencia y el Holocausto en el cine y literatura argentinos recientes / Graciela Wamba Gavina -- El desaparecido en la literatura argentina y española : dos veces junio de Martín Kohan y Ayer no más de Andrés Trapiello / Albrecht Buschmann -- Recepción y construcción de identidades -- Conceptos de revolución en Nueva España y el Río de la Plata en 1810 / Ralf Modlich -- La recepción de Heidegger en la Argentina peronista (1946-1955) : cuatro casos contrapuestos -- Clara Ruvituso -- Sujeto, historia y memoria en la elaboración benjaminiana / Alberto Aníbal Pérez.…”
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Reflexión curricular en la Universidad de los Andes, 2015-2019 /
Publicado [2020]Tabla de Contenidos: “…El ejercicio de reflexión curricular en la Universidad de los Andes / Carl Henrik Langebaek Rueda -- Un enfoque de competencias / Eduardo Escallón -- Dedicación académica de los estudiantes ; Distribución del tiempo de los profesores ; Reforma del Ciclo Básico Uniandino (CBU) ; Lineamientos para la evaluación de los aprendizajes / Carl Henrik Langebaek Rueda, Juana Margarita Hoyos Restrepo y Francisco Said Zarur Latorre -- Diagnóstico para la flexibilización curricular: dedicación académica y tiempo para graduación / Antonio Ochoa, Juliana Gómez y Carlos Castellanos -- Un análisis de la reforma de 2006 / Juliana Gómez, Antonio Ochoa y Carlos Castellanos -- Reflexión sobre el proceso de diseño del CBU :Colombia: espacio, tiempo, diferencia" / Ricardo Kerguelén Méndez -- Ética transversal: un modelo de formación ética para la universidad / Juny Montoya Vargas y Didier Santiago Franco -- Una formación relevante para los ingenieros del siglo XXI: lineamientos para una reforma curricular / Mauricio Duque y Alfonso Reyes -- Los uniandinos creados por la reforma / Ana Salazar Londoño, Anna Garlatti-Venturino y José Elías Turizo Venegas -- Breve historia de una reflexión curricular: el programa de Historia del Harte (2016-2019) / Verónica Uribe Hanabergh -- La integración del año básico común a las reformas curriculares de la Facultad de Ciencias Sociales / Catalina Muñoz Rojas -- Salud mental de la población estudiantil: visiones y retos para la Universidad / María Consuelo Burgos Cantor -- Conecta-TE en el marco de la flexibilidad educativa / Luz Adriana Osorio, Álvaro Galves y María Fernanda Aldana -- Reflexión curricular del program de inglés: avances y perspectivas / Hugo Hernán Ramírez -- Ajustes curriculares en la Facultad de Ciencias: propuesta de un núcleo común / Ferney Rodríguez y Luis Anibal García López -- El Cíclo Básico Uniandino (CBU) en el marco de la educación general de la Universidad de los Andes: un principio rector de la formación integral en el pregrado / Patricia Zalamea.…”
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El modelo de docencia de UDLA : un esquema basado en el estudiante /
Publicado 2005Analitica de revista -
Impacto de las experiencias tempranas en el futuro psicológico-académico de los niños /
Publicado 2005Analitica de revista -
La mediación en instituciones educativas, y los objetivos fundamentales transversales /
Publicado 2005Analitica de revista -
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