Search Results - "COLEGIOS"

Describir cuales son las fortalezas y debilidades que influyen en el aprendizaje de la lectoescritura en estudiantes de primer año básico 2021 del colegio Oscar Castro, en tiempos de pandemia durante el primer semestre 2021 by Rodríguez Saavedra, María José

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¿Cómo recuerdan los niños el golpe de estado? : análisis estructural de discursos acerca del golpe de Estado en niños de 12 años del colegio Weston Academy en Valle Grande by Bonilla Gálvez, Oscar

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Discursos del personal de una comunidad educativa frente a la inclusión de niños inmigrantes y el impacto en la comunidad escolar : el caso del colegio República de Francia, Ñuñoa by Acevedo Espinoza, Carla

La danza como herramienta de integración de la convivencia en niños que participan en el taller de danza del programa 4 a 7 del SERNAM, en el colegio Luis Arrieta Cañas de la comuna de Peñalolén by Altamirano Rojas, Isadora Beatriz

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Estudio de la incidencia que tienen las relaciones pedagógicas con el profesor en las percepciones de un grupo de niños de 4˚ básico acerca de su autoestima, en un colegio de la comuna de La Florida / by González Hidalgo, Claudia Andrea

Gobierno organizacional en el sector público : recomendaciones para entidades públicas /

Digitalia Hispánica

La agresividad como jugando : estudio sobre las motivaciones que tienen los niños entre 7 y 8 años para realizar juegos agresivos durante los recreos (Colegio Miguel de Cervantes y Saavedra) / by Díaz Ibáñez, Magaly Andrea

Proyecto Enlaces y Docentes : Estudio cualitativo de las fortalezas y debilidades del proyecto Enlaces en el primer ciclo básico del colegio Ignacio Carrera Pinto de la comuna de Lo Prado / by Farías Jáuregui, Jésica

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El conflicto escolar y los incidentes críticos como oportunidad educativa : una mirada a las experiencias docentes en el contexto escolar, de un colegio particular de la comuna de Lo Barnechea by Rivera Alarcón, Ingrid

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Concepciones pedagógicas en la educación básica que inciden en el diseño de adaptaciones curriculares para estudiantes con necesidades educativas especiales en 2o ciclo básico en el colegio Reloj del Sol de la Comuna de Puente Alto / by Morales Díaz, Marcela Andrea

Cómo afecta la estructura de la sala de clases en el proceso de adaptación, en relación al bienestar emocional de los alumnos/as de 1º año básico en un colegio subvencionado de la comuna de la Pintana by Alviña Valenzuela, Claudia

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¿Qué percepción tienen los estudiantes de 7º básico de un colegio particular subvencionado de la comuna de Puente Alto, sobre su experiencia frente a las clases de lenguaje implementadas con el Diseño Universal de Aprendizaje (DUA)? by Bravo Mella, Belén

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El contexto emocional en el aula y su relación con el aprendizaje de los estudiantes con trastorno específico del lenguaje mixto de un primer año básico, pertenecientes a un colegio particular subvencionado de la comuna de Graneros by Rivas Meza, Carmen

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La educación socioemocional favorece el bienestar integral y los procesos de aprendizaje de los y las adolescentes de 14 a 16 años que han vivido violencia psicológica en un colegio municipal de la comuna de Puente Alto by Maureira Espejo, Fernanda

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La memoria de los jovenes : discurso transmitido y reelaboración de la memoria en una experiencia guiada en Londres 38. El caso de los estudiantes de tercero medio del Colegio Regina Pacis / by Bustos Guzmán, Natalia Ximena

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Capitalismo y educación : un estudio acerca de la consciencia histórica de los estudiantes de cuarto medio del Liceo Darío Salas y el Colegio The Newland School por medio de la narrativa histórica by Jiménez, Pablo

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Actas 4o Congreso Chileno de Antropología : los desafíos de la antropología. Globalización, sociedad moderna y diferencia /

Relación entre las estrategias que utiliza la docente diferencial con el desarrollo de conciencia fonológica en la adquisición de la lectura en niños con TEL en primero básico de un colegio municipal de la comuna de San Bernardo by Aspeé Codoceo, Natalia

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Niños de hogares : un realidad de diversidad y desigualdad: sentidos que otorgan los docentes a la realidad de los niños provenientes de hogares, de un colegio de la comuna de Puente Alto by Herrera Sánchez, Tania

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Diseño de estrategias de trabajo colaborativo entre docente de aula regular y educador diferencial en asignaturas no consideradas como fundamentales para niños y niñas con trastorno específico del lenguaje, de un Colegio Particular Subvencionado de la comuna de Puente Alto by Delgado Medina, Fresia

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