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    <title>Results for "COMPRENSION LECTORA"</title>
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      <title>Leer en los labios : programa para el entrenamiento de la comprensión lectora /</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2005 04:15:19 -0300</pubDate>
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      <author>Tejedor, Antonio Cecilia</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2005</dc:date>
      <dc:creator>Tejedor, Antonio Cecilia</dc:creator>
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      <title>La lectura : teoría, evaluación y desarrollo /</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2002 04:15:19 -0300</pubDate>
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      <author>Alliende, Felipe 1929-</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2002</dc:date>
      <dc:creator>Alliende, Felipe 1929-</dc:creator>
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      <title>Leo pero no comprendo : estrategias de comprensión lectora /</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2005 04:15:19 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/15958</link>
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      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2005</dc:date>
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      <title>Mapas de progreso del aprendizaje : sector idioma extranjero : inglés : mapa de progreso de comprensión lectora /</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2008 04:15:19 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/16051</link>
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      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2008</dc:date>
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      <title>Los niños tienen la palabra : desde la adquisición de la lengua materna hasta el disfrute literario /</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2008 04:15:19 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/17280</link>
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      <author>Perriconi, Graciela</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2008</dc:date>
      <dc:creator>Perriconi, Graciela</dc:creator>
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      <title>Test de Cloze : procedimiento para el desarrollo y la evaluacion de la comprensión lectora /</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 1994 04:15:19 -0300</pubDate>
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      <author>Condemarin G., Mabel 1931-2004</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>1994</dc:date>
      <dc:creator>Condemarin G., Mabel 1931-2004</dc:creator>
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      <title>Comprensin̤ lectora y produccin̤ textual</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 04:15:19 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/20210716230612.0</link>
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      <author>Garca̕ Len̤, Francisco V.</author>
      <dc:format>eBook</dc:format>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Garca̕ Len̤, Francisco V.</dc:creator>
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      <title>Compresión y producción de textos educativos /</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2006 04:15:19 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/20569</link>
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      <author>Pérez Grajales, Héctor</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2006</dc:date>
      <dc:creator>Pérez Grajales, Héctor</dc:creator>
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      <title>Experiencia de trabajo en ciencias sociales : Comprensión lectora /</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2009 04:15:19 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/25823</link>
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      <author>Aramendía, Marina</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2009</dc:date>
      <dc:creator>Aramendía, Marina</dc:creator>
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      <title>Estudio del modelo simple de lectura : una experiencia en escolares chilenos /</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2007 04:15:19 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/26032</link>
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      <author>González Vallejos, M. Paz</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2007</dc:date>
      <dc:creator>González Vallejos, M. Paz</dc:creator>
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      <title>Comprensión oral y lectura : ¿qué sucede cuando la decodificación ha sido superada? /</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2005 04:15:19 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/26043</link>
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      <author>Infante, Marta</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2005</dc:date>
      <dc:creator>Infante, Marta</dc:creator>
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      <title>Análisis de la relación entre estilos de pensamiento y estrategias de comprensión lectora en una muestra de estudiantes universitarios /</title>
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      <author>Fuentes Monsalves, Liliana</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:creator>Fuentes Monsalves, Liliana</dc:creator>
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      <title>El "aprendizaje lento" y la velocidad del aprendizaje /</title>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/26201</link>
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      <author>Infante, Marta</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:creator>Infante, Marta</dc:creator>
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      <title>Zona de la automaticidad en lectura : modelo explicativo del rendimiento académico lector /</title>
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      <author>Muñoz Baquedano, Miguel</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:creator>Muñoz Baquedano, Miguel</dc:creator>
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      <title>Mejoramiento de la comprensión lectora mediante una estrategia de procesamiento semántico /</title>
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      <author>Sequeida Yupanqui, Julia</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:creator>Sequeida Yupanqui, Julia</dc:creator>
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      <title>Procesos metalingüísticos predictivos de la velocidad de comprensión lectora en niños de segundo año de básico /</title>
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      <author>Terán, Lorena</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:creator>Terán, Lorena</dc:creator>
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      <title>Estudio de la capacidad explicativa de los procesos psicolingüísticos en el rendimiento escolar /</title>
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      <author>Valenzuela Ravanal, Marcela</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:creator>Valenzuela Ravanal, Marcela</dc:creator>
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      <title>Función de la subtitulación y la interpretación de la imagen en la comprensión de los mensajes televisivos : la comprensión de una serie por parte de los adolescentes sordos /</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2008 04:15:19 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/26418</link>
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      <author>Cambra, Cristina</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2008</dc:date>
      <dc:creator>Cambra, Cristina</dc:creator>
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      <title>Repsi : Anexo.</title>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/27103</link>
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      <dc:format>Libro</dc:format>
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      <title>Evaluación de la competencia lectora en estudiantes de primer año de carreras del área humanista y carreras del área de la salud en tres universidades del Consejo de Rectores /</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2008 04:15:19 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/31738</link>
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      <author>Velásquez Rivera, Marisol</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2008</dc:date>
      <dc:creator>Velásquez Rivera, Marisol</dc:creator>
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      <title>Investigación y experiencia de trabajo colaborativo con profesoras : un segmento de los alumnos /</title>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/31829</link>
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      <author>Orellana Etchevers, Eugenia</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:creator>Orellana Etchevers, Eugenia</dc:creator>
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      <title>La comprensión lectora requiere conocimiento de vocabulario y del mundo : hallazgos científicos sobre el bajón de cuarto grado y el estancamiento en los puntajes nacionales de comprensión /</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2007 04:15:19 -0300</pubDate>
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      <author>E. D. Hirsh, Jr</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2007</dc:date>
      <dc:creator>E. D. Hirsh, Jr</dc:creator>
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      <title>Narrativa en contexto : propuesta pedagógica para mejorar la comprensión lectora /</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2011 04:15:19 -0300</pubDate>
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      <author>Leal Ladrón de Guevara, Alejandra</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2011</dc:date>
      <dc:creator>Leal Ladrón de Guevara, Alejandra</dc:creator>
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      <title>Adaptación para niños de la prueba de amplitud lectora de Daneman y Carpenter (PAL-N) /</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2009 04:15:19 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/34588</link>
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      <author>Carriedo, Nuria</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2009</dc:date>
      <dc:creator>Carriedo, Nuria</dc:creator>
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      <title>La conciencia fonológica en niños con retraso lector : efectos de una intervención /</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2010 04:15:19 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/34608</link>
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      <author>Favila, Alejandra</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2010</dc:date>
      <dc:creator>Favila, Alejandra</dc:creator>
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      <title>Papel de los procesos metacognitivos en una tarea de pregunta-respuesta con textos escritos /</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2009 04:15:19 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/34674</link>
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      <author>Maña, Amelia</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2009</dc:date>
      <dc:creator>Maña, Amelia</dc:creator>
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      <title>Resumen y formulación de preguntas : efectos sobre la comprensión lectora en niños de primaria /</title>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/34704</link>
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      <author>Pascual, Gema</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:creator>Pascual, Gema</dc:creator>
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      <title>¿Dónde se encuentra la innovación en las prácticas de evaluación innovadoras? /</title>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/34748</link>
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      <author>Solé, Isabel</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:creator>Solé, Isabel</dc:creator>
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      <title>Las condiciones del aprendizaje de la lengua escrita /</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2009 04:15:19 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/34753</link>
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      <author>Tolchinsky, Liliana</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2009</dc:date>
      <dc:creator>Tolchinsky, Liliana</dc:creator>
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      <title>Applied Linguistics/Learning to Read in ESL /</title>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/35159</link>
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      <author>Bustos Beck, María Loreto</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:creator>Bustos Beck, María Loreto</dc:creator>
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      <title>Marca docente.</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2005 04:15:19 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/35476</link>
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      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2005</dc:date>
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      <title>El déficit en comprensión lectora a la luz del modelo funcional de Luria : una propuesta de intervención neuropsicológica /</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2014 04:15:19 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/35819</link>
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      <author>Ramírez Peña, Pamela</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2014</dc:date>
      <dc:creator>Ramírez Peña, Pamela</dc:creator>
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      <title>Evaluación de la comprensión lectora en alumnos de primer y tercer curso de secundaria en Tenerife /</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2013 04:15:19 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/35834</link>
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      <author>Urrutia, Mabel</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2013</dc:date>
      <dc:creator>Urrutia, Mabel</dc:creator>
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      <title>Una experiencia innovativa : el periódico como estrategia de aprendizaje /</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 1997 04:15:19 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/36194</link>
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      <author>Ahumada A., Pedro</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>1997</dc:date>
      <dc:creator>Ahumada A., Pedro</dc:creator>
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    <item>
      <title>La enseñanza del lenguaje escrito en un modelo interactivo /</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2000 04:15:19 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/36396</link>
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      <author>Orellana Etchevers, Eugenia</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2000</dc:date>
      <dc:creator>Orellana Etchevers, Eugenia</dc:creator>
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      <title>Una vía para mejorar la calidad de la enseñanza científica : la comprensión de textos /</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 1999 04:15:19 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/36465</link>
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      <author>Santelices C., Lucía</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>1999</dc:date>
      <dc:creator>Santelices C., Lucía</dc:creator>
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      <title>Pruebas de comprensión lectora y producción de textos (CL-PT) : kinder a 4˚ año básico: marco conceptual y manual de aplicación y corrección</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2009 04:15:19 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/38383</link>
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      <author>Medina, Alejandra</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2009</dc:date>
      <dc:creator>Medina, Alejandra</dc:creator>
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    </item>
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      <title>Taller de filosofía, comprensión lectora, argumentación oral e inteligencia lógica en escolares vulnerables /</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2011 04:15:19 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/42554</link>
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      <author>Lagos Herrera, Irma</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2011</dc:date>
      <dc:creator>Lagos Herrera, Irma</dc:creator>
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    <item>
      <title>Juegos dramáticos en función de la comprensión lectora y textos escritos</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2013 04:15:19 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/42902</link>
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      <author>Donoso Olivares, Loreto Alejandra</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2013</dc:date>
      <dc:creator>Donoso Olivares, Loreto Alejandra</dc:creator>
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    <item>
      <title>El portafolio como herramienta de evaluación para el desarrollo de la comprensión lectora y producción escrita /</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2012 04:15:19 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/43656</link>
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      <author>Cifuentes Flores, Jorge Alejandro</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2012</dc:date>
      <dc:creator>Cifuentes Flores, Jorge Alejandro</dc:creator>
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      <title>La evaluación diferenciada y su impacto en la comprensión lectora de estudiantes con NEE de sexto año básico de una escuela focalizada con PIE de la comuna de la Pintana /</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2008 04:15:19 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/45052</link>
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      <author>Norambuena Carrasco, Mariela</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2008</dc:date>
      <dc:creator>Norambuena Carrasco, Mariela</dc:creator>
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      <title>LEM, como estrategia para mejorar la comprensión lectora en niños y niñas del segundo nivel de transición de la Escuela de Párvulos Aladdin</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2010 04:15:19 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/45239</link>
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      <author>Monroy Carrasco, Valeria</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2010</dc:date>
      <dc:creator>Monroy Carrasco, Valeria</dc:creator>
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      <title>Análisis descriptivo de la influencia de la comprensión lectora en matemática /</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2008 04:15:19 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/45282</link>
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      <author>Chávez Rojas, Margarita</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2008</dc:date>
      <dc:creator>Chávez Rojas, Margarita</dc:creator>
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      <title>Resolución de problemas matemáticos y comprensión lectora /</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2009 04:15:19 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/45300</link>
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      <author>Castillo Bustos, Carolina</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2009</dc:date>
      <dc:creator>Castillo Bustos, Carolina</dc:creator>
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      <title>Los organizadores gráficos en la comprensión lectora /</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2010 04:15:19 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/45314</link>
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      <author>Cisternas Muñoz, Roxana</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2010</dc:date>
      <dc:creator>Cisternas Muñoz, Roxana</dc:creator>
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      <title>Estrategias y metodologías para la evaluación de las lecturas complementarias: una propuesta para quinto año básico, del colegio Grace School, en la comuna de Pedro Aguirre Cerda</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2014 04:15:19 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/45391</link>
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      <author>Arancibia Olguín, Beatriz Consuelo</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2014</dc:date>
      <dc:creator>Arancibia Olguín, Beatriz Consuelo</dc:creator>
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      <title>Comprensión lectora y familia /</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2006 04:15:19 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/45441</link>
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      <author>Albornoz Herrera, Lorena</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2006</dc:date>
      <dc:creator>Albornoz Herrera, Lorena</dc:creator>
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      <title>Metodologías que apoyen la comprensión lectora /</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2002 04:15:19 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/45568</link>
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      <author>Ruiz Avalos, Elizaabeth</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2002</dc:date>
      <dc:creator>Ruiz Avalos, Elizaabeth</dc:creator>
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      <title>Comprensión lectora : base para los aprendizajes /</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2002 04:15:19 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/45577</link>
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      <author>Encina Hernández, Andrea</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2002</dc:date>
      <dc:creator>Encina Hernández, Andrea</dc:creator>
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      <title>Mejoramiento de la comprensión lectora en los alumnos de 4o. año básico de la Escuela Básica Municipal Nº 1414 /</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2003 04:15:19 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/45616</link>
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      <author>Aravena Palavicino, Jeannette</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2003</dc:date>
      <dc:creator>Aravena Palavicino, Jeannette</dc:creator>
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