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    <title>Resultados para "CONCIENCIA FONOLOGICA"</title>
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      <title>Dislexia y sordera : líneas actuales en el estudio de la lengua escrita y sus dificultades. Libro de lecturas en honor de Jesús Alegría /</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2010 16:15:18 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/18309</link>
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      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2010</dc:date>
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    <item>
      <title>La conciencia fonológica y el aprendizaje de la lectura /</title>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/26140</link>
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      <author>Bravo Valdivieso, Luis</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:creator>Bravo Valdivieso, Luis</dc:creator>
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    <item>
      <title>Procesos metalingüísticos predictivos de la velocidad de comprensión lectora en niños de segundo año de básico /</title>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/26323</link>
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      <author>Terán, Lorena</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:creator>Terán, Lorena</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>El rendimiento en la lectura en el primer ciclo básico y algunos procesos psicolingüísticos de ingreso /</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2005 16:15:18 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/26355</link>
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      <author>Bravo Valdivieso, Luis</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2005</dc:date>
      <dc:creator>Bravo Valdivieso, Luis</dc:creator>
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    <item>
      <title>Estudios pedagógicos /</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 1974 16:15:18 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/31657</link>
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      <author>Universidada Austral de Chile</author>
      <dc:format>Revista</dc:format>
      <dc:date>1974</dc:date>
      <dc:creator>Universidada Austral de Chile</dc:creator>
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    <item>
      <title>Los procesos cognitivos y el aprendizaje de la lectura inicial : diferencias cognitivas entre buenos lectores y lectores deficientes /</title>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/31693</link>
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      <author>Bravo Valdivieso, Luis</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:creator>Bravo Valdivieso, Luis</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>La lectura en personas sordas : consideraciones sobre el rol del procesamiento fonológico y la utilización del lenguaje de señas /</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2005 16:15:18 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/31774</link>
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      <author>Figueroa, Verónica</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2005</dc:date>
      <dc:creator>Figueroa, Verónica</dc:creator>
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    <item>
      <title>La conciencia fonológica como una zona de desarrollo próximo para el aprendizaje inicial de la lectura /</title>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/31845</link>
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      <author>Bravo Valdivieso, Luis</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:creator>Bravo Valdivieso, Luis</dc:creator>
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    <item>
      <title>La conciencia fonológica en niños con retraso lector : efectos de una intervención /</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2010 16:15:18 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/34608</link>
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      <author>Favila, Alejandra</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2010</dc:date>
      <dc:creator>Favila, Alejandra</dc:creator>
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      <title>Intervención educativa en conciencia fonológica en niños prelectores de lengua materna española y tamazight : Comparación de dos programas de entrenamiento /</title>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/34655</link>
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      <author>Herrera, Lucía</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:creator>Herrera, Lucía</dc:creator>
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      <title>Evaluación de la conciencia fonológica en niños y adultos iletrados : ¿es más relevante la tarea o la estructura silábica? /</title>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/34661</link>
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      <author>Jiménez, Juan</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:creator>Jiménez, Juan</dc:creator>
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      <title>Variables predictoras de la lectura y la escritura en castellano /</title>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/34750</link>
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      <author>Suárez Coalla, Paz</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:creator>Suárez Coalla, Paz</dc:creator>
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      <title>Conciencia metalingüística y descodificación lectora : análisis desde el plano de las claves de nivel inferior /</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 1994 16:15:18 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/36229</link>
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      <author>Bermeosolo Bertrán, Jaime Alberto 1939-</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>1994</dc:date>
      <dc:creator>Bermeosolo Bertrán, Jaime Alberto 1939-</dc:creator>
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      <title>Desarrollo cognitivo y aprendizaje inicial de la lectura : un proceso de influencia recíproca /</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2003 16:15:18 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/36523</link>
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      <author>Villalón, Malva</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2003</dc:date>
      <dc:creator>Villalón, Malva</dc:creator>
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      <title>Diferencias en la predictividad de la lectura entre primer año y cuarto año básicos /</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2006 16:15:18 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/38153</link>
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      <author>Bravo Valdivieso, Luis</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2006</dc:date>
      <dc:creator>Bravo Valdivieso, Luis</dc:creator>
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      <title>Relación entre el nivel de trabajo de los elementos de la conciencia fonológica por parte de las educadoras de párvulos y el nivel de adquisición de las habilidades metalingüisticas de tipo fonológico para iniciar el proceso lector en niños y niñas de primer año básico /</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2009 16:15:18 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/41018</link>
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      <author>Marcelo Calle, Angélica</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2009</dc:date>
      <dc:creator>Marcelo Calle, Angélica</dc:creator>
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      <title>Conciencia fonológica y desarrollo de la lengua escrita... apertura con las NEE</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2014 16:15:18 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/45536</link>
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      <author>Cifuentes Picon, Marcela</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2014</dc:date>
      <dc:creator>Cifuentes Picon, Marcela</dc:creator>
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    <item>
      <title>ÀOyes lo que yo oigo? : un programa destinado a estimular la conciencia fonológica en niños de 1˚ año básico /</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2009 16:15:18 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/46224</link>
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      <author>Godoy Valdivia, Priscila</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2009</dc:date>
      <dc:creator>Godoy Valdivia, Priscila</dc:creator>
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    <item>
      <title>Conciencia fonológica en los primeros años del proceso lector y relevancia de la comprensión lectora en los estudiantes, considerando las políticas educativas implementadas en nuestro país /</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2014 16:15:18 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/46457</link>
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      <author>Gaete Celis, Verónica</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2014</dc:date>
      <dc:creator>Gaete Celis, Verónica</dc:creator>
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    <item>
      <title>Trabajo colaborativo en la educación preescolar para el desarrollo de la conciencia fonológica /</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2017 16:15:18 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/46511</link>
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      <author>Abarca Vásquez, Valeria</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2017</dc:date>
      <dc:creator>Abarca Vásquez, Valeria</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Impacto positivo de la estrategia LEM en el ámbito de habilidades linguísticas en escuelas de alta vulnerabilidad</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2006 16:15:18 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/51394</link>
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      <author>Cerda Etchecopare, Gamal</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2006</dc:date>
      <dc:creator>Cerda Etchecopare, Gamal</dc:creator>
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    <item>
      <title>Las metodologías didácticas para la estimulación de conciecia fonológica en prescolares de una escuela de lenguaje de la comuna de Pudahuel</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 16:15:18 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/51515</link>
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      <author>Moreno Rodríguez, María</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Moreno Rodríguez, María</dc:creator>
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    <item>
      <title>Estrategias pedagógicas para potenciar el desarrollo de habilidades metalingüísticas y los procesos cognitivos descendidos en un estudiante de segundo nivel de transición</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 16:15:18 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/51893</link>
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      <author>Corvalán Engber, Eileen</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2019</dc:date>
      <dc:creator>Corvalán Engber, Eileen</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>La relación entre conciencia fonológica y comprensión lectora</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 16:15:18 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/52109</link>
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      <author>Franco Valenzuela, Paula</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Franco Valenzuela, Paula</dc:creator>
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    <item>
      <title>Relación entre las estrategias que utiliza la docente diferencial con el desarrollo de conciencia fonológica en la adquisición de la lectura en niños con TEL en primero básico de un colegio municipal de la comuna de San Bernardo</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 16:15:18 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/52882</link>
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      <author>Aspeé Codoceo, Natalia</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2019</dc:date>
      <dc:creator>Aspeé Codoceo, Natalia</dc:creator>
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    <item>
      <title>Explorando el desarrollo de la conciencia fonológica, en la transición de la educación parvularia hacia la educación básica. Un estudio de caso realizado en una escuela municipal de la comuna de Quilicura</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2020 16:15:18 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/53097</link>
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      <author>Álvarez Álvarez, Karen</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2020</dc:date>
      <dc:creator>Álvarez Álvarez, Karen</dc:creator>
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    <item>
      <title>PECFO. Prueba de evaluación de conciencia fonológica. Manual y set de láminas</title>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/54248</link>
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    <item>
      <title>Importancia del desarrollo de las habilidades psicolingüísticas asociadas al desarrollo de la conciencia fonológica en la adquisición del proceso lector en niños de primer año básico</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2020 16:15:18 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/54276</link>
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      <author>Bindis, Fernanda</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2020</dc:date>
      <dc:creator>Bindis, Fernanda</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>PECFO : prueba de evaluación de conciencia fonológica : manual y set de láminas</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 16:15:18 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/59436</link>
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      <author>Varela M., Virginia</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Varela M., Virginia</dc:creator>
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      <title>Beneficios de la conciencia fonológica en la adquisición del proceso lector en niños/as con Trastorno Específico del Lenguaje Oral</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2021 16:15:18 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/59787</link>
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      <author>Toledo Araya, Valentina Eugenia</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2021</dc:date>
      <dc:creator>Toledo Araya, Valentina Eugenia</dc:creator>
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      <title>Importancia de la conciencia fonológica y su incidencia en el aprendizaje niños y niñas de kínder del colegio general Carol Urzúa Ibáñez de la ciudad de Melipilla, Región Metropolitana</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2021 16:15:18 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/60548</link>
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      <author>Fuentealba Valenzuela, María Jesús</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2021</dc:date>
      <dc:creator>Fuentealba Valenzuela, María Jesús</dc:creator>
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      <title>Opiniones de madres y padres sobre el uso de una App de videojuego educativo como apoyo parental para el fomento de la conciencia fonológica en niños con TEL : un estudio de caso</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2023 16:15:18 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/62408</link>
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      <author>Vergara Terán, Rita</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2023</dc:date>
      <dc:creator>Vergara Terán, Rita</dc:creator>
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